儿童感觉统合教育系列

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发布时间:2015年12月16日

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老师介绍

薛玉明

薛玉明

国家二级心理咨询师
简 介
适用人群 所有人


       

  1《感统教育系列第1集:什么是感觉统合教育》——薛玉明(国家二级心理咨询师)

  

  童年是美好而重要的,但每个孩子在成长的过程中势必会出现这样或那样的问题,作为家长的您一定很着急,别担心,心理咨询师薛老师今天来到心教育,和您共同解读孩子的成长教育问题,相信您一定会有很多收获!

  

  2、《感统教育系列第2集:平衡觉发展的重要性》(1)

  

  从事多年儿童感觉统合教育的研究与实践的国家二级心理咨询师薛玉明老师,通过她多年累积的工作经验,为您讲述,儿童感觉统合中的平衡觉发展与地心引力之间的重要联系,和为什么儿童会产生平衡感发育不良的原因。

  

  3、《感统教育系列第3集:平衡觉发展的重要性》(2)

  

  通过上一集对平衡觉发展的了解,这集中薛玉明老师将总结平衡感发育不良的原因和平衡感不良会对儿童的成长发育造成怎样的影响。并教大家如何对其进行相应的调整与锻炼,让孩子在游戏过程中,完善平衡感的发展。

  

  4、《感统教育系列第4集:触觉失调如何影响儿童成长》——薛玉明

  

  皮肤感觉是触觉,触觉发展是儿童成长的一个重要标志,当孩子上幼儿园或者上小学的时候,经常会遇到打防疫针的情况,有时候老师就会表扬说,某个孩子可坚强了,人家打针都不哭,实际上我们大人这些评价都是不太对的。小孩子并不知道什么叫坚强,他只是触觉当中的痛感程度较弱而已。

  

  5、《感统教育系列第5集:什么叫本体觉失调》(1)——薛玉明

  

  马戏团的动物表演都是人教出来的,训练时它学会了一个动作,就会被奖励点吃的,于是表演时,你给点吃的,它就会表演一个动作,这就是动物的本体感觉,人其实也是一样。本体感是人的自信心和创造力的根,生活中包含双手双脚和身体在内的这种运动协调就是本体感,这是人应该有的感觉。

  

  6、《感统教育系列第6集:什么叫本体觉失调》(2)——薛玉明

  

  大小肌肉关节的信息如果不够清晰,就会造成身体协调不良,也会影响到本体感的发展和成熟。比如剖宫产的儿童,因缺乏关节信息,出生后如果再缺乏活动的话就会有笨手笨脚、胆小怕事等毛病。本体感发展不良的孩子,掌握身体的功能就差,同时也会影响到左脑功能的正常发展。

  

  7、《感统教育系列第7集:如何发展感觉统合的高级功能》——薛玉明(国家二级心理咨询师)

  

  什么是感觉统合的高级功能? 高级功能又该如何发展?以及表现在哪些方面? 国家二级心理咨询师薛玉明老师为您倾情解答感觉统合高级功能中的秘密。

  

  8、《感统教育系列第8集:如何鉴定儿童感觉统合》——薛玉明

  

  儿童出现哪些行为属于失调行为?家长该如何评估?评估的方法又有哪些?通过本期节目,解答您所有疑惑。

  

  9、《感统教育系列第9集:常规感统及音乐感统的区别》——薛玉明

  

  常规感统的训练方法与音乐感统的训练方法存在哪些区别,到底哪种方法更加适合您的孩子,关注本期内容,帮助您的孩子更好的提高自身能力。

  

  10、《感统教育系列第10集:感觉统合教育的延伸及对教师和家长的要求(上)》——薛玉明

  

  在孩子出现问题并参加感觉统合教育的同时,我们家长以及老师应该做些什么?如何有效的帮助孩子,使其在参加感觉统合训练的同时,感受到来自家庭和学校的支持与认可。(上)

  

  11、《感统教育系列第11集:感觉统合教育的延伸及对教师和家长的要求(下)》——薛玉明

  

  在孩子出现问题并参加感觉统合教育的同时,我们家长以及老师应该做些什么?如何有效的帮助孩子,使其在参加感觉统合训练的同时,感受到来自家庭和学校的支持与认可。(下)

  

  12、《感统教育系列第12集:感觉统合训练案例赏析》——薛玉明

  

  通过经典案例的分析,让您在面对感觉统合失调儿童的时候,更有信心。也让您了解,不管出现什么感统失调的孩子,在参加感觉统合训练后,都会得到明显的提高与恢复。


 

 

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