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校园霸凌及其预防

校园霸凌及其预防

主讲教师:张久祥
学习期次: 随到随学
校园霸凌 青少年 小学生
7节课程 2小时 18分 0人购买
开通课程有效期:天
￥199.00 原价￥199.00 品质服务 · 结营证书 立即购买 {{favtext}}
课程介绍
课程目录
如介绍与课程内容相冲突，以实际视频内容为准

本课程将深入探讨校园霸凌的现象、原因及其对个体和群体的影响。我们将通过案例分析等互动教学，帮助家长学生理解霸凌行为的复杂性，学习识别和应对霸凌的策略。课程旨在培养学生的同理心、沟通技巧和冲突解决能力，家长学校应对能力。以促进一个更加和谐、安全的学习环境。


校园霸凌的概念与内涵1 22分16秒 校园霸凌的概念与内涵2 19分38秒 家长 学校该怎么做1 19分22秒 家长 学校该怎么做2 12分49秒 被霸凌者该怎么做1 17分43秒 被霸凌者该怎么做2 22分26秒 被霸凌者该怎么做3 24分17秒
张久祥
北京国奥心理医院首席督导师、咨询师； 济南市心理卫生协会会长； 观知心理体系创始人； 中国社会工作联合会心理健康工作委员会常务理事央视《心理访谈》常驻心理专家； 参与录制中央电视台《心理访谈》、《生活早参考》、《健康之路》等节目750余期； 山东省心理咨询师评审鉴定委员会主任委员； 曾在公安教育系统教授心理学、从事心理健康及心理咨询服务； 中央电视台新闻及其他栏目主持人心理健康培训心理专家； 丰富的个体案例咨询经验及团体心理督导经验，个体案例一万两千余个、三万五千余小时，带领团体督导2200余小时； 从事犯罪心理学研究及心理咨询理论与实践探索共30余年。经过多年理论学习与实践探索，形成了一套相对独立的、以精神分析为主干，整合了认知、行为、人本等经典心理学理论精华、具有中国特色的、适合于中国人心理发展特点的心理咨询技术体系。 著有：《犯罪心理与案例分析》；《关注成长走进孩子的心灵》（提出了教育孩子的最佳境界就是“让孩子成为他（她）自己” ）；《听，谁的创伤在说话》（专业心理医生与来访者的心灵对话）；出版心理学专著（合著）五部，在各类报刊杂志发表心理类文章110余篇，共计120余万字。

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