心教育
独家
课程简介：
《青少年成长测评与辅导专业技能培训》试听课，是一门专为心理教育工作者和青少年辅导员设计的课程。本课程深入探讨了青少年成长过程中的关键阶段和问题，以及如何通过科学、有效的测评工具来理解和解决这些问题。课程内容包括青少年发展心理学基础、成长测评方法与应用、个体差异分析、评估结果解读及辅导策略等。
此课程旨在帮助学员掌握青少年成长测评的核心知识和技能，提升其在实际工作中的诊断和干预能力。同时，通过对不同类型的青少年进行个性化的辅导方案设计，培养学员的创新思维和实践能力。这门课程不仅适用于心理咨询师、儿童心理治疗师、青少年辅导员等专业人士，也对对心理学有兴趣的普通人士具有很大的参考价值。
精品
本课程旨在介绍《DSM-5》美国精神障碍诊断标准第五版，该标准是当前全球范围内最为广泛应用的精神障碍诊断工具之一。该标准由美国精神病学协会(APA)制定，并于2013年正式发布。
本课程将详细介绍DSM-5的起源和发展历程，以及其与ICD-10的区别和联系。同时，我们还将深入探讨DSM-5中各种精神障碍的症状和诊断标准，包括焦虑症、抑郁症、躁郁症、强迫症、创伤后应激障碍等等。此外，我们还将介绍DSM-5在临床实践中的应用和挑战，以及如何正确理解和使用该标准。
通过本课程的学习，您将能够全面了解DSM-5的基本内容和框架，掌握其在实际工作中的应用技巧和注意事项。对于从事心理学教育或相关工作的人员来说，本课程将为您提供宝贵的知识和参考，帮助您更好地理解和应对各种精神障碍问题。
公益
随着互联网的发展我们发现男性的退学率，诊断为ADHD的概率都明显大于女生，似乎男性走向了衰落，可造成这种情况背后的原因是什么呢？本视频系统讲解了在信息时代男性衰落的深层原因，给予我们珍贵的启示
精品
接纳承诺疗法（ACT）工作坊系列
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《ADHD的教室干预》课程简介：
欢迎来到《ADHD的教室干预》课程，这是一门专为教育工作者设计的心理学课程，旨在帮助教师识别并有效应对注意力缺陷多动障碍（ADHD）学生。本课程深入探讨了ADHD的诊断标准、行为特点以及如何通过课堂管理策略、教学技巧和个性化支持来促进学生的参与和学习。通过理论与实践的结合，您将掌握一系列工具和技巧，以改善课堂环境，提高学生的学习效率和成绩。全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
独家
全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
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卡尔·威特克与一个为多动症儿子寻找治疗方法的家庭进行了两次引人入胜又具有启发意义的初步访谈，我们可以从中向这位开创性家庭治疗师学习知识和经验。看过这位积极工作的真正大师后，你会情不自禁对他产生敬畏，并从中受到启发。
