心教育
《牛津静观：国际发展之路》是一本关于心理学教育的课程，旨在帮助学生了解心理学在国际发展中的应用和重要性。本课程将涵盖多个主题，包括跨文化心理学、社会心理学、发展心理学等。通过学习这些主题，学生将能够深入了解不同文化之间的差异以及如何利用心理学知识来解决这些问题。此外，还将探讨心理学在教育领域的应用，包括教师培训、学生评估和教学策略等方面。这门课程将提供丰富的案例研究和实践经验，以帮助学生更好地理解和应用心理学知识。无论是对心理学专业学生还是对对心理学感兴趣的人士来说，这门课程都将是一个非常有价值的学习和探索的机会
《变态心理学及健康心理学知识》是一门介绍变态心理学和健康心理学的课程。变态心理学主要研究与异常心理状态相关的疾病和行为，包括精神分裂症、抑郁症、焦虑症等。本课程将介绍这些疾病的病因、症状和治疗方法，以及如何预防和管理这些疾病。
本课程是一门针对危机干预专业技能的培训课程，旨在帮助学员掌握在面对紧急情况时，如何有效地进行干预和支持。通过试听课的形式，我们将向您展示课程的核心内容、教学方式以及实际应用案例。
课程涵盖了以下主要主题：
1. 危机干预的基本原则与流程；
2. 识别和评估危机情况；
3. 采用适当的沟通技巧与策略；
4. 制定个性化的危机干预计划；
课程简介：
《青少年成长测评与辅导专业技能培训》试听课，是一门专为心理教育工作者和青少年辅导员设计的课程。本课程深入探讨了青少年成长过程中的关键阶段和问题，以及如何通过科学、有效的测评工具来理解和解决这些问题。课程内容包括青少年发展心理学基础、成长测评方法与应用、个体差异分析、评估结果解读及辅导策略等。
此课程旨在帮助学员掌握青少年成长测评的核心知识和技能，提升其在实际工作中的诊断和干预能力。同时，通过对不同类型的青少年进行个性化的辅导方案设计，培养学员的创新思维和实践能力。这门课程不仅适用于心理咨询师、儿童心理治疗师、青少年辅导员等专业人士，也对对心理学有兴趣的普通人士具有很大的参考价值。
本课程将介绍焦虑障碍的一般类型与心理创伤，帮助您了解焦虑障碍的症状、原因和治疗方法。我们将探讨各种类型的焦虑障碍，包括广泛性焦虑障碍、恐慌障碍、强迫症等，并深入研究其症状表现、诊断标准和治疗方案。此外，我们还将讨论与心理创伤有关的问题，如创伤后应激障碍、抑郁症等，以及如何有效地处理这些情况。
课程简介：
本课程旨在深入探讨儿童早期心理创伤及其深远影响。我们将从心理学的角度，解析儿童在成长过程中可能遭受的各种心理创伤，包括但不限于虐待、忽视、家庭冲突等，并分析这些创伤对儿童心理健康的具体影响。
课程内容涵盖了儿童心理创伤的定义、类型、成因以及如何识别和处理。
本次工作坊的主题是《如何应对工作生活中的持续压力》，马淑华老师结合着理论、体验和案例，带领大家进行了一场温暖而有智慧的修习旅程。短短90分钟的时间，有思考、有温暖、有感动、有连结，课程分享结束后很多人还都留恋着马老师带有温暖和慈悲的课堂。
牛津大学静观中心、布朗大学静观中心、全球静观联盟、督导联盟、MSC、MB-EAT、MBEC等领域的40余位创始人或顶级专家，亲自为您分享这些领域的最新动态，为您打开静观应用的大门。
心理创伤的干预-徐凯文
独家
本课程旨在帮助学习者了解心理创伤的干预方法和技巧，以便更好地应对各种创伤性事件所带来的影响。通过徐凯文教授的精彩讲解，您将深入了解心理创伤的发生原因、症状表现以及干预策略。课程内容涵盖了创伤后应激障碍(PTSD)、急性应激反应(ASR)等常见心理创伤类型，并结合实际案例分析和心理干预技巧进行讲解。此外，
课程名称：儿童青少年成长问题应对与心理测评常用量表
本课程旨在帮助教育工作者和心理咨询师更好地理解并运用《儿童青少年成长问题应对与心理测评常用量表》这一重要工具。我们将深入探讨该量表的结构、内容以及如何有效地使用它来评估儿童青少年的心理状态，从而为他们的健康成长提供有效的支持。课程内容包括量表的理论基础、应用方法、结果解读等，旨在提升参与者的临床实践能力。通过学习本课程，您将能够更好地理解儿童和青少年的成长问题，更准确地评估他们的需求，并为他们提供个性化的支持和干预。这对于提高儿童青少年的生活质量，促进他们的健康成长具有重要的意义。
北京大学第六医院世界精神卫生日“心理健康”公益讲座于2021年10月16-18日顺利举办。该系列讲座是面向社会大众提供、宣传心理卫生健康知识，在讲座过程中教给与会者实用的身心减压技巧，以促进全民、尤其是儿童和青少年的心理健康水平。
DSM-5
独家
张道龙讲解理解dsm-5
DSM-5张道龙培训
精品
本课程是基于《DSM-5张道龙培训》而设计的心理学教育课程，旨在帮助学员深入理解和掌握DSM-5的精神障碍分类系统及其应用。课程内容涵盖了DSM-5的基本概念、诊断标准、评估工具、治疗方案等方面，同时还介绍了DSM-5在临床实践中的常见问题和解决方法。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应对各种精神障碍，提高自身的专业素养和实践能力。该课程适合从事心理学教育、心理咨询、心理治疗等相关领域的专业人士以及对精神健康领域感兴趣的人群。
观看理情行为疗法在一场真实的单身母亲的治疗期间的实践应用，这位母亲苦于有效管教她未成年的孩子。
【详情】
“哲卡之心理剧”是莫雷诺东研究所联席主任、外科硕士亚当·巴克罗夫特对哲卡做的采访。在这段坦诚的对话中，哲卡概述了我们需要知道的关于心理剧的一些特征。她还深入讲解了心理剧的基本要素，包括导演、主角、配角和舞台，以及重要的工具和概念，包括替身、角色互换和超现实场景。她还解释了心理剧的起源和理论、社会人际学的基础、她如何实践的、导演是个怎样的角色等等这些问题。
【课程出品方】
Psychotherapy.net,LLC
【国内发行方】
中科博爱心教育平台
【授课方式】
网络视频授课，PC、平板、手机，随时随地登录在线平台学习
【课程特色】
国外引进，各流派创始人及行业大拿们的心理学专业视频，国内独家版权，是广大心理学界同仁们继续教育和实践技能拓展道路上的“武功秘笈”
严重的强迫症（OCD）似乎无可救药，尤其当客户已经花了大量的时间治疗时，更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊博士在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。
"顶尖治疗师阿诺德·拉扎勒斯博士与两位治疗师的访谈录像。尤尔根，是一个经验丰富的心理动力学派的治疗师，讲了自己接的一个刚离婚的岁女人，持续向他求助、解决急事的案例。马洛，是一个新治疗师，讲的是一个母亲正在为和自己十几岁的养子建立关系而备受挣扎的案例。
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4D系统查理博士到访北京
精品
传统“人际互动”式的团队建立活动对他们没什么效果，必须采用新的团队技巧，就是从情感、理性、直觉、知觉等4个面向构筑而成的“4D团队建构流程”。
本课程旨在帮助学员深入理解和掌握《解析动机面询和dsm-5鉴别诊断合集》的核心内容。通过学习，学员将能够熟练运用心理学原理和技巧进行有效的面询和鉴别诊断，为个人和团体提供专业的心理支持和服务。
课程涵盖了解析动机的理论基础、面询技巧、以及如何根据DSM-5进行鉴别诊断等内容。课程以实际案例为基础，结合理论知识，让学员在实践中不断提高自己的技能和能力。
本课程适用于心理咨询师、心理治疗师、心理健康教育师等专业人士，也适合对心理学感兴趣的普通人群进行自学。通过本课程的学习，学员将能够更好地了解自己和他人的内心世界，提高沟通能力和解决问题的能力，为个人成长和社会和谐做出贡献。
本课程旨在介绍《DSM-5》美国精神障碍诊断标准第五版，该标准是当前全球范围内最为广泛应用的精神障碍诊断工具之一。该标准由美国精神病学协会(APA)制定，并于2013年正式发布。
本课程将详细介绍DSM-5的起源和发展历程，以及其与ICD-10的区别和联系。同时，我们还将深入探讨DSM-5中各种精神障碍的症状和诊断标准，包括焦虑症、抑郁症、躁郁症、强迫症、创伤后应激障碍等等。此外，我们还将介绍DSM-5在临床实践中的应用和挑战，以及如何正确理解和使用该标准。
通过本课程的学习，您将能够全面了解DSM-5的基本内容和框架，掌握其在实际工作中的应用技巧和注意事项。对于从事心理学教育或相关工作的人员来说，本课程将为您提供宝贵的知识和参考，帮助您更好地理解和应对各种精神障碍问题。
随着互联网的发展我们发现男性的退学率，诊断为ADHD的概率都明显大于女生，似乎男性走向了衰落，可造成这种情况背后的原因是什么呢？本视频系统讲解了在信息时代男性衰落的深层原因，给予我们珍贵的启示
"《心理剧实例》展示了泽卡（Zerka）极富技巧性地与一个拥有丰富经验的心理剧执业医师共同进行了一场真实的心理剧治疗疗程。主人公弗兰克（Frank）在完成他的心理剧博士论文时遇到了很大困难。在几场震撼性的场景中，泽卡对弗兰克作出了引导，包括对弗兰克的论文和祖父进行了角色互换。泽卡零星的画外音贯穿其中。她的评论解释了自己的想法和她进行干预理论基础。这部视频在未来几年中都将是该领域的经典之作。
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接纳承诺疗法（ACT）工作坊系列
两个创伤处理专家为家庭和社区成员带来了介绍PTSD属性和特征的清晰、有用的信息。同时，他们也针对如何在自己的家人爱人康复的过程中给予支持提供了很好的建议。
心理治疗的有效性
独家
是什么在心理治疗中起作用？在这场由兰道·C.·怀亚特（Randall C. Wyatt）主持的访谈中，米勒（Miller）分享了自己所知道的包括可以大大提高治疗结果的简单做法在内的所有心理治疗结果。
儿童叙事疗法
独家
观看叙事治疗专家史蒂芬·马迪根在真实咨询中对话一个10岁的完美主义小男孩和他的母亲。
极为有幸参加欧托·科恩伯格博士的三次研讨会，科恩伯格博士是一位富有传奇性色彩的精神分析学家。他的见解清晰、他的建议也具有直接使用性，肯定会消除眼下许多关于精神分析惯例的讹传
治疗严重OCD客户
独家
严重的强迫症（OCD）似乎无可救药，尤其当客户已经花了大量的时间治疗时，更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。
慢性PTSD的心理治疗
独家
观看一位患有慢性创伤后应激障碍（PTSD）的老兵的两年治疗过程，并提高自己处理创伤患者的技能。
彼得·莱文博士在视频中演示了一位患有创伤后应激障碍（PTSD）的伊拉克老兵的创伤治疗过程
在这个引人注目的视频中，传奇的心理分析学家欧托·克恩伯格成功从他一生研究的人格障碍中提取出关键概念并展现在一个采访中。
青少年家庭治疗
独家
观看青少年家庭治疗师珍妮特·萨森·埃杰特（Janet Sasson Edgette）在一个真实的心理咨询中与一位单身妈妈和她15岁女儿的谈话。
ADHD的教室干预
独家
全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
叙事家庭治疗
独家
奥利是一个十二岁的非裔美国小男孩，在他用皮带袭击同学后，法庭要求他接受治疗。当看到权威叙事治疗师史蒂芬·马迪根富有同情地并婉转地询问奥利和他的母亲关于种族歧视的经历时，就会发现这次事故远比表面看到的要复杂。
在和最多产、最具影响力的心理学家之一阿尔伯特·班杜拉进行的一次空前的富有启发性的对话中，班杜拉讲述了导致社会认知理论，以及社会学习，引导掌握和自我效能感等理论发展具有突破性的时刻。他提供了对自己的理论在实践中应用的详细描述，为观众提供了有价值的临床技术。
学校中的ADHD测评
独家
全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
难民营的孩子们：纪录片
独家
一个强大的、发人深省的视频适合在文化能力和意识训练的课程中使用。我们相信它将会使你和你的学生更深入地理解种族歧视的影响,以及遥远的在教室之外进行的争论
运用创新艺术疗法（基于斯诺独特的人种戏剧治疗模式）这一新工具，帮助治疗发展障碍成年人。
0以人为中心的儿童治疗
独家
以人为中心的儿童治疗师阿宁·尤蒂格尔顿和一个羞涩的8岁女孩的治疗对话
成瘾的现实疗法
独家
罗伯特·伍柏尔丁运用他的现实治疗法和一个与上瘾抗争者的治疗对话。
REBT之于愤怒管理
独家
在与一位需要愤怒管理的咨询者的治疗对话中的运用理性情绪行为疗法（REBT）
西德尼·比茹（Sidney Bijou），通常被认为是儿童行为治疗的创始人，他与斯蒂文·海斯（Steven Hayes）在谈话中揭开了他怎样开发了针对儿童自闭症和其他发展障碍的新的治疗方法。通过在儿童发展领域检验他的发现，比茹博士向下一代教育者、父母和心理学家提出了建议。
成瘾的改变阶段
独家
观看约翰·洛克罗斯博士（John C. Norcross）利用改变阶段模式在一例真实的心理咨询中与一位成瘾患者的谈话。
这两部视频为所有对创伤后应激障碍患者进行治疗的治疗师提供了基本工具和技巧。每部视频都有独特的作用，而把这两部视频当作合集观看会更有学习的价值。我们希望你能够以套装价格购买这两部视频。
女权主义治疗
独家
通过这三部分的视频，你会看到在真实的治疗会晤中，雷诺尔·沃柯是如何熟练的展示她的女权主义治疗方法。
帮助那些因为一次暴力行为或痛苦经历而导致的创伤后应激反应（PTSD）障碍的孩子，会让许多健康专家、咨询师、学校工作人员或者看护人感到不安。视频介绍了孩子经历PTSD的症状，以及对有应激障碍的孩子治疗的各个阶段。视频温和地强调了精神层面的应对策略，并对短期、长期和精神药物治疗，以及对境遇不佳的孩子进行PTSD治疗中情有可原的方面提供了可靠建议。
治疗阻抗的应对经常在心理治疗培训中被讨论，但是矛盾的有强迫症的来访者又给了临床医生一个独特的挑战。这里，焦虑症专家李德·威尔逊示范了一种反直觉的认知行为疗法来应对安全寻求的行为，这将帮助这些来访者保持对恢复过程的投入。
创伤后应激障碍计数法：一种创伤后应激障碍的治疗技术
这个视频提供了一个宝贵的机会：通过观察一个长期疗程中的实际治疗，学习该如何使用一种功能强大的创伤后应激障碍的治疗技术。
首席专家弗兰克·欧什伯格讨论了当治疗患有创伤后应激障碍的退伍军人时每一个治疗师需要知道的事情——他们已有的可以利用的专业资源与工具,以及需要哪些新技能。
处于复原期的人们需要学习一些技巧和策略，这会帮助他们获知如何以及何时变得肯定而自信，并使他们能够操控充满挑战的生活情境，而不是向复原过程妥协他们的自尊或承诺。
在这部支持性的视频中，罗伯特·迈尔斯和简·艾伦·史密斯帮助复原期的人们发展做出重要生活方式改变的必要技能，治疗师引导他们积极探索物质滥用的替代性选择。
观看成瘾治疗师与复原期个体工作的过程，帮助来访者发展基本的社交技能，以此来开启并加强与新朋友之间有益的的关系。
瑞德·海斯特通过循序渐进的分解过程，引导观看者改变旧有的，使他们深陷于其中的行为模式（这些行为模式通常会折磨处于复原阶段的个体），并且帮助观看者用全新的健康的生活方式来进行替代。
本课程将介绍一种针对受虐女性的幸存者治疗方法，旨在帮助她们重建自尊、自信和安全感。通过深入探讨受虐经历的心理影响，以及如何应对和克服这些影响，学员将学会如何在日常生活中保持身心健康，并逐渐恢复自我价值感。
课程内容涵盖了受虐经历的心理创伤、幸存者心理治疗的基本原理和技术、以及如何建立支持网络和寻求专业帮助等方面。此外，还将介绍一些实用的自我疗愈技巧和策略，如情绪管理、认知重构等，以帮助学员更好地应对生活中的各种挑战。
本课程适合对心理学感兴趣的人士，尤其是那些曾经或正在遭受虐待的女性。通过学习本课程，您将能够了解自己的内心世界，掌握有效的应对方法，并逐步走向康复和自我实现的道路。
本次课程将通过采访欧托·克恩伯格博士，深入探讨人格障碍的精神分析心理治疗。人格障碍是指个体在认知、情感和行为方面存在长期的、不适应社会生活的问题。精神分析心理治疗作为一种非药物治疗方法，已被广泛应用于人格障碍的治疗中。本课程将介绍精神分析理论的基本概念，以及如何运用该理论来诊断和治疗人格障碍患者。通过学习本课程，您将了解人格障碍的形成机制、治疗方法和效果评估等方面的知识，为今后从事相关领域的工作提供必要的理论和实践支持。
本课程是短期心理动力学治疗的入门级别，旨在帮助学员了解短期心理动力学治疗的基本理论和实践技能。
了解如何把心理分析和心理动力的原则有效的运用到短期治疗面临悲伤、死亡和濒临死亡问题的病人或咨询者的过程中，各个专业方向的临床医生都会受益良多。
本课程是针对心理学教育领域开设的，旨在帮助学员了解危重病人的医院会诊相关知识和技能。本辑内容涵盖了危重病人的定义、分类、病情评估、治疗方案选择、团队协作等方面，通过案例分析、讨论互动等方式，让学员掌握危重病人的医院会诊的基本原理和方法。同时，还介绍了现代医疗技术的发展趋势和应用场景，为学员提供了更加全面的视角和思考空间。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应对危重病人的医院会诊工作，提升自身的综合素质和实践能力。
第一辑：治疗社区观点
独家
《第一辑：治疗社区观点》是一门专注于探讨心理治疗在社区中的实践与应用的课程。该课程旨在培养学员对心理治疗在社区中的重要性和作用有深刻的认识，以及掌握一定的心理治疗方法和技能。通过学习本课程，学员将了解社区心理治疗的基本概念、原则和方法，并能够运用这些知识和技能来解决社区中的心理问题。此外，本课程还将介绍心理治疗在不同人群中的应用，如老年人、儿童、残疾人等，以及如何与社区资源进行合作，为社区提供更好的心理健康服务。这门课程将为心理学教育领域的从业者和相关人员提供宝贵的学术资源和实践指导，有助于提高他们在心理治疗领域的专业素养和实践能力。
第二辑：以社区作为方法
独家
本课程是心理学教育领域的一门重要课程，旨在帮助学生深入了解社区作为方法的相关理论和实践应用。课程内容涵盖社区心理学的基本概念、社区发展与社区组织、社区参与和社区领导力等方面，通过案例分析、实地调研等教学方式，培养学生的社区研究能力和社区服务技能。同时，本课程还将介绍社区心理学在社会工作、公共管理等领域的应用，为学生未来的职业发展提供有力支持。本课程适合心理学、社会学、社会工作等相关专业的学生学习。
本课程旨在为心理学爱好者和从业人员提供对常见治疗社区的全面认识和了解。我们将介绍不同类型的治疗社区，包括家庭、学校、工作场所和社区中心等，探讨它们在心理治疗中的不同角色和作用。我们还将深入研究这些社区如何支持个体和群体的治疗需求，并探索如何建立有效的治疗关系。通过本课程的学习，您将获得关于治疗社区的深入理解，以及如何在不同的环境中促进心理健康和幸福感。适合心理学教育、临床心理学、咨询和治疗等相关领域的学习和应用。
现实治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中，能够观看到罗伯特·伍柏尔丁熟练地展示现实疗法在实际治疗中的应用。
儿童的现实治疗
独家
《儿童的现实治疗》课程是一门针对儿童心理问题的专业治疗课程。本课程旨在帮助儿童理解和应对现实生活中的各种挑战，培养他们健康的心态和积极的行为模式。课程内容涵盖了儿童成长过程中可能出现的心理障碍、情绪管理技巧、人际关系处理方法等多方面知识。
通过本课程的学习，家长和教育工作者可以更好地了解儿童的心理需求，为他们提供有效的支持和指导。课程采用互动式教学方式，结合案例分析、角色扮演等实践性环节，使学生能够将所学理论应用于实际情境中，提高解决问题的能力。此外，课程还关注心理健康教育的持续性和系统性，强调家庭、学校和社会在儿童心理健康方面的协同作用。
《儿童的现实治疗》课程为心理学教育领域的专业人士提供了一套全面、系统的儿童心理治疗知识和技能体系，有助于提高儿童心理健康水平，促进他们健康成长。
第一辑：会心团体的发展
独家
本课程深入探讨了心理学教育领域的一个核心主题——会心团体的发展。课程首先概述了会心团体的基本概念和重要性，然后详细讨论了其发展历程、理论框架、实践方法以及在心理治疗中的应用。我们将从历史角度审视这一领域，从而帮助学员了解这一领域的起源和发展，以及其对现代心理学的影响。此外，我们还将介绍一些重要的研究案例，并分析这些案例如何揭示会心团体的内在机制和有效性。通过本课程的学习，学员将能够理解和应用会心团体的理论和技术，以促进个体和团体的心理成长和发展。
第二辑：挫折&解决
独家
本课程是心理学教育领域的一门重要课程，旨在帮助学员了解挫折的本质和影响，并掌握有效的解决方法。本辑课程分为两部分：第一部分将介绍挫折的概念、种类和对个体心理发展的影响，同时探讨如何正确面对挫折；第二部分则重点讲解解决挫折的方法，包括积极应对、自我调节、寻求支持和改变环境等方面的技巧。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解自己和他人在面对挫折时的心理反应，掌握应对挫折的有效策略，提高个人抗压能力和心理健康水平。此外，本课程还将结合实例和案例分析，让学员更加深入地了解挫折与解决之间的关系，从而更好地应对生活中的各种挑战。
第三辑：促进成长的关键
独家
本课程是心理学教育领域的经典教材，主要介绍了促进成长的关键。本辑内容涵盖了儿童和青少年的认知、情感、社会和道德发展等方面，通过深入浅出的讲解和丰富的案例分析，帮助教师更好地了解学生的成长需求，制定科学的教学策略，促进学生的全面发展。
本课程旨在提高教师的专业素养和教学水平，让他们能够更加有效地引导学生走向成熟和成功。同时，也为广大学生提供了一份宝贵的学习资源，让他们能够更好地认识自己、发挥自己的潜力，成为有价值、有贡献的社会人才。
【阿德勒】游戏治疗
独家
本课程是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的游戏治疗方法而设计的。该方法以儿童游戏为载体，通过引导参与者参与各种角色扮演、情景模拟等游戏活动，从而达到心理治疗的目的。本课程旨在帮助学员了解游戏治疗的基本原理和技巧，掌握在不同情境下进行游戏治疗的方法，并能够应用到实际工作中。课程内容包括游戏治疗的理论基础、操作流程、案例分析等方面，适合对心理学教育感兴趣的人士学习。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应用游戏治疗技术，提高自身的心理咨询和治疗能力。
探索叙事心理剧
独家
本课程旨在帮助学生了解叙事心理学的基本概念和理论，并通过实践演练提高学生的叙事能力。在课程中，学生将学习如何分析和解读不同类型的叙事作品，包括电影、小说、传记等。此外，学生还将探讨叙事心理学在心理治疗和咨询中的应用，以及如何利用叙事技巧来帮助他人解决问题和实现自我成长。课程内容涵盖了叙事心理学的主要领域，包括情感表达、认同与归属、人际关系、自我探索等。通过本课程的学习，学生将能够更好地理解自己和他人的内心世界，提高沟通和表达能力，以及应用叙事心理学的知识来解决实际问题。
本课程旨在帮助幸存者了解家庭暴力的危害性，掌握自我保护技能并找到疗愈之路。通过心理学教育的方式，我们将探讨幸存者的心理反应和行为模式，并提供有效的心理干预方法。课程内容包括：家庭暴力的定义、影响和预防；幸存者的常见心理反应和行为模式；如何寻求帮助和建立支持网络；以及疗愈和重建生活的方法。我们将邀请专业心理医生和社工分享他们的经验和见解，为幸存者提供实用的指导和支持。本课程适合所有对家庭暴力问题感兴趣的人士，特别是幸存者及其家人和朋友。通过学习本课程，您将能够更好地理解和支持幸存者，同时也能够提高自己的意识和应对能力。
经验式家庭治疗
独家
卡尔·威特克与一个为多动症儿子寻找治疗方法的家庭进行了两次引人入胜又具有启发意义的初步访谈，我们可以从中向这位开创性家庭治疗师学习知识和经验。看过这位积极工作的真正大师后，你会情不自禁对他产生敬畏，并从中受到启发。
内部家庭系统治疗
独家
《内部家庭系统治疗》课程是一门专为心理学教育而设计的课程，旨在帮助学员深入了解家庭系统治疗的基本原理和方法。课程内容涵盖了家庭系统治疗的历史背景、理论框架、治疗过程和技术等方面，为学员提供了全面的理论知识和实践技能。
在课程中，学员将学习到如何识别和理解家庭成员之间的互动模式、沟通方式以及情感需求，从而为治疗过程奠定基础。此外，课程还将介绍如何运用不同的治疗方法来解决家庭成员之间的冲突和问题，包括个体心理治疗、家庭治疗、夫妻治疗等。
通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和支持家庭成员的心理健康，提高自己的专业素养和实践能力。这对于从事心理咨询、婚姻家庭咨询、心理治疗等相关领域的专业人士来说具有很高的价值。同时，课程还有助于培养学员的同理心和人际沟通能力，提升他们在实际工作中的综合素质。
课程简介：《意象夫妻治疗(意象伴侣治疗)》是一门专为希望提升亲密关系质量的夫妻而设的心理学教育课程。本课程将通过教授意象伴侣治疗的理论、技巧和实践，帮助学员深入了解自己的内心世界，增进夫妻之间的沟通与理解，从而达到提升婚姻质量的目的。
课程内容：本课程将从以下几个方面展开讲解：1)意象伴侣治疗的基本概念与原理；2)意象在心理治疗中的作用与应用；3)如何运用意象伴侣治疗技巧改善夫妻关系；4)案例分析与讨论，让学员在实际操作中体验和掌握意象伴侣治疗的方法。
适用人群：本课程适合对心理学感兴趣的人士，尤其是希望提升亲密关系质量的夫妻。通过学习本课程，学员将能够更好地理解自己和伴侣的需求，提高沟通能力，增进彼此的感情，从而建立更加和谐美满的婚姻关系。
家庭治疗的工具和技术
独家
《家庭治疗的工具和技术》是一门针对心理学专业人士和对家庭治疗感兴趣的学习者而设计的专业课程。本课程旨在帮助学员了解家庭治疗的基本概念、理论框架和实践方法，掌握各种有效的家庭治疗方法和技巧，以便在实际工作中为患者提供专业的家庭治疗服务。
课程内容涵盖了家庭治疗的发展历程、理论基础、治疗目标、评估方法、干预策略等方面。通过对这些内容的学习，学员将能够建立起对家庭治疗的整体认识，并学会运用各种工具和技术来解决家庭成员之间的问题，促进家庭和谐与健康。
此外，本课程还强调了伦理道德的重要性，使学员能够在实际工作中遵循专业道德规范，确保家庭治疗的有效性和安全性。通过这门课程的学习，学员将具备扎实的家庭治疗理论知识和实践技能，为社会提供高质量的心理咨询服务。
课程简介：
欢迎参加我们的心理学教育工作坊：“两个婚姻技巧的力量”。在这个深入且实用的课程中，我们将探讨两种关键的婚姻技巧，帮助您在伴侣关系中实现更深层次的理解和沟通。
首先，我们将介绍"情绪智力",这是一种理解和管理自己情绪的能力，也是建立健康关系的关键。通过提高您的情绪智力，您可以更好地处理冲突，增强亲密感，并在困难时期保持积极态度。
其次，我们将讨论"有效沟通"的重要性。有效的沟通不仅可以解决当前的问题，还可以预防未来的冲突。我们将分享一些实用的技巧，如倾听技巧、非暴力沟通和表达自己的需求等，以帮助您在与伴侣的对话中达到更好的效果。
这个工作坊的目标是帮助您提升自我认知，改善人际关系，从而提高生活质量。无论您是正在寻找新的恋爱关系，还是希望改进现有的关系，我们都相信这些技巧将对您的生活产生深远影响。让我们一起开始这段旅程吧！
本课程旨在帮助学生了解认知行为治疗的基本原理和方法，并掌握在实际应用中处理心理问题的能力。通过学习约翰·克虏伯的认知行为治疗理论，学生将深入了解人类思维模式对情绪和行为的影响，学会如何识别和改变负面思维模式，从而改善心理健康状况。此外，本课程还将介绍认知行为治疗在不同领域(如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等)的应用，为学生提供实践经验和技能。课程内容涵盖了心理学教育领域的相关知识点，有助于提高学生的心理健康素养和专业能力。
本课程旨在介绍创伤和身体：一种心理剧方法，通过学习该方法，学员将能够更好地理解创伤对身体的影响，并掌握一些实用的心理剧技巧，以帮助自己或他人处理创伤。
课程内容涵盖了创伤与身体的关系、创伤后应激障碍的症状和治疗方法、以及心理剧在创伤治疗中的应用等方面。通过实际案例分析和角色扮演等教学手段，学员将能够深入了解创伤的根源和影响，并学会如何通过心理剧的方式来缓解和治愈创伤。
本课程适合心理学爱好者、临床心理学专业人士以及从事相关领域的人士。通过学习本课程，学员将能够提高自己的专业素养和实践能力，为今后的工作和研究提供有力的支持。
心理健康的创意治疗
独家
这是难得的机会去目睹世界闻名的艺术和喜剧治疗专家，在各界人士的康复旅程中对他们进行治疗，包括一个患有阿斯伯格综合症的青春期男孩，受到癌症影响的家庭，一个老年痴呆症的患者和退伍的老兵。
无意识意向疗法创始人，伴侣治疗领域的领军人物之一哈维尔·亨德瑞克斯博士与兰道尔·C.怀亚特一起坐下来探讨我们思考心理治疗和关系的方式，并提出具有开创性的转折性观点。
观看存在主义心理治疗的传奇大师罗洛·梅在谈话中讲述什么是心理治疗实践这一过程中最重要的影响因素。
12步计划的综合疗法
独家
观看琼·艾伦·兹韦本博士示范如何通过十二步计划的综合疗法在真实的咨询过程中帮助一位与成瘾困境抗争的来访者。
愤怒配偶：焦点冲突治疗
独家
通过教给他们冲突处理的技巧，来学习如何有效地疏导激烈冲突的夫妇。化破坏性的争斗为有意义的交谈，从而达到更美好的感情。
通过心理剧疗愈童年虐待
独家
在这些生动的团体治疗视频中，主治医生即心理剧治疗师田·代顿博士，针对这个团体在童年时期所受的虐待以及身体上的创伤，对来访者进行治疗。
747整合治疗
独家
观看这部三集咨询视频，欣赏艾伦·艾维博士在现实的咨询过程中对整合治疗技巧所做的高超示范。
价值-敏感治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中，著名的家庭治疗师和价值-敏感疗法的创始人，多尔蒂博士，通过一个实际的生动的被他称作道德咨询的会谈进行了讨论与演示
六个著名的治疗师和专家分享了他们有关于应对同情疲劳问题的故事和建议,并讨论了从自我和他人的角度认识和处理这种情况的方式。
整合咨询
独家
杰弗里·科特勒在一个由三部分组成的视频中，通过一个实际的咨询会谈展示了他在多重整合治疗领域的专业技能。
灾后心理危机管理与干预
精品
本课程旨在帮助学员了解灾后心理危机管理与干预的基本理论和实践技能，掌握有效的心理援助方法和技巧。课程内容涵盖了灾后心理危机的类型及影响；灾后心理援助的组织与管理；灾后心理干预的方法和技术；以及灾后心理援助中的伦理问题等方面。通过本课程的学习，学员可以深入了解灾后心理危机管理的全过程，提高自身的应对能力和专业素养，为今后从事相关工作提供有力的支持。适合心理学教育、心理咨询、社会工作等相关领域的从业人员和志愿者参加。
