讲师:李献云 课时:2节 观看人:0
本课程旨在探讨静观练习对老年人心理健康和幸福的影响。通过深入研究银发人群的身心状况,本课程将介绍静观练习的概念、方法和实践,并探讨其对老年人认知、情感和行为的影响。 课程内容涵盖了静观练习的历史背景、理论基础和实践技巧,同时结合老年人的特点和需求,提供了适合他们的静观练习方案。此外,
讲师:Martin bachelor 课时:1节 观看人:2
本课程旨在探讨督导对MBP教师成长的重要性,帮助教师们更好地理解和应用MBP教学模式。课程将通过胡慧芳、庞军两位心理学教育领域的专家分享经验,深入剖析督导在教师个人发展中的作用。课程内容丰富,涵盖了督导的定义、目标、方法以及实际操作技巧等方面。同时,课程还将结合实际案例,展示如何在教学实践中运用督导来提高教学质量。通过本课程的学习,教师们将能够更好地认识到督导的价值,提升自身的教育教学能力,为培养更多优秀人才贡献力量。
讲师:胡慧芳、庞军 课时:1节 观看人:2
课程简介:《止语退休营对静观教师成长的重要性》 本课程旨在探讨静观教师在教学过程中如何运用止语退休营的理念和方法,提升自身的专业素养和教育能力。课程将从以下几个方面展开: 1. 了解止语退休营的起源、理念及其在心理学教育中的应用价值; 2. 学习止语退休营的核心技巧,如观察、倾听、提问等,以提高教师在课堂上的沟通效果; 3. 掌握静观教师在教学过程中如何运用止语退休营的方法,如引导学生思考、激发学生兴趣、培养学生自主学习能力等; 4. 通过案例分析和实践操作,让学员能够将止语退休营的理念和方法应用到实际教学中,提升教学质量。 本课程适用于心理学教育领域的教师、心理咨询师以及对心理学教育感兴趣的专业人士。通过学习本课程,学员将能够更好地理解止语退休营在静观教师成长过程中的重要性,提升自身的专业素养和教育能力。
讲师:Bob Stahl 课时:0节 观看人:0
欢迎加入《Martine Batchelor静观课程》!本课程旨在帮助您深入了解静观的概念和实践,从而提高自我意识、减轻压力、增强情绪管理能力。我们将通过一系列的讲座、练习和案例分析,引导学员探索静观在个人成长和职业发展中的应用。 课程内容包括: 1. 静观简介:介绍静观的起源、核心概念和发展历程,帮助学员建立对静观的基本认识。
讲师:Martine Batchelor 课时:3节 观看人:2
我们有幸采访到来自Mindwell教育的联合创始人、《静观老师的工具包》和《静观进校园》的作者Kevin Hawkins和他的妻子Amy。Kevin是《静观进校园》的作者,他与Amy在全世界范围内为老师和学生的静观培训做出了很大贡献。在视频中,他们为大家介绍了怎样在学校、学生和老师当中推广静观。
"根据世界人道主义峰会的研讨发现,许多年长者存在着与家人分离、身体失能、无法获得需要的服务、经受身心痛苦、尤其是老年妇女常有被虐待和忽视的风险等问题,这些年长者还有特定的健康和营养需求。因此,开展静观长者照护显得十分重要。 Lucia McBee老师将在视频中为大家分享如何把静观运用在老年照护和照护者的心灵成长中,学会照顾自己、也照顾他人。"
讲师:Lucia McBee 课时:1节 观看人:1
关于静观教师,有三个主要的带领练习,分别是身体扫描、静坐以及慈心练习。本次的一日静修专场,Bob老师将带领和讲解这三个练习,包括要使用创伤敏感的语言、邀请性的语言、简单、清晰、在带领时留意自己的语速、留白等几点。
讲师:Bob Stahl. 课时:1节 观看人:1
牛津大学静观中心、布朗大学静观中心、全球静观联盟、督导联盟、MSC、MB-EAT、MBEC等领域的40余位创始人或顶级专家,亲自为您分享这些领域的最新动态,为您打开静观应用的大门。
《2022 BOB止语课程》是一门专为心理学教育领域的从业者和爱好者设计的课程。本课程旨在帮助学员深入了解止语的概念、原理和技巧,掌握有效的止语方法,提高心理咨询和治疗的质量。 课程内容涵盖了止语的起源与发展、基本理论、实践应用等方面。通过系统的理论学习和实践案例分析,学员将能够熟练运用各种止语技巧,如倾听、反馈、提问等,有效促进沟通,提高咨询效果。此外,课程还关注伦理道德问题,强调在止语实践中遵循专业伦理规范,确保咨询过程的公正性和安全性。
讲师:心教育 课时:0节 观看人:0
MBCT八周-武雅学是一种基于认知行为疗法的心理健康课程,旨在帮助学员应对焦虑、抑郁等心理问题。该课程采用八周的学习计划,每周提供两次在线课程和一次面对面辅导。通过学习认知重构、情绪调节、自我监控等技能,学员将能够更好地管理自己的情绪和压力,提高生活质量。此外,MBCT八周-武雅学还注重学员的社交支持和实践应用,通过小组讨论、角色扮演等方式促进学员之间的交流和互动。该课程适合任何想要改善自己心理健康状况的人士,特别是那些已经尝试过其他治疗方法但效果不佳的人。
讲师:心教育 课时:8节 观看人:1
"静观减压课程 (Mindfulness-Based Stress Reduction - MBSR),是1979年由美国乔·卡巴金博士(Jon Kabat-Zinn, Ph.D.) 于麻省大学医学院所创设,结合东方智慧传承与西方医学/心理学作出量化性的研究,以静观的简易技巧,协助患者处理压力、疼痛和疾病。全球已有超过700所医院、诊所、医学研究中心等机构举办此课程,数以万计的人因参加系统训练而得益。 本次课程中,孙玉静老师将运用多年的专业的静观知识带领大家探索与发现。课程着重于实践,内容包含多种修习方法,帮助学员发现与探索现有的习惯与行为模式,并养成新的觉察习惯:持续不断地观照和觉察自己的感觉、想法、情绪,培育友善而不批判地保持觉知的能力和态度,对日常生活产生新的好奇,并学会更好的来关爱自己,从而增加真正活在当下的时间。 静观减压八周课程不仅能帮助人应付生活压力,减低生活中的焦虑、不安、自我怀疑和低落情绪,提高免疫力和提高生活的质量与乐趣,同时也是参加全球静观协力联盟(GMC)和 美国布朗大学静观中心(MC@B)主办(或者认可)的静观教师培训前必须参加的课程,从而在参加教师培训前以纯学员身份体验课程和整体脉络,然后考虑自己是否适合参加教师培训课程。 该课程适合: 1. 一般社会大众,特别是希望改善紧张、焦虑、失眠、长期疲劳或疼痛等困扰者,或新冠肺炎疫情期间感到焦虑不安等情况者; 2. 欲更觉察自己的情绪状态与喜欢自我探索者; 3. 处于高压工作环境之专业经理人、业务人员、上班族群; 4. 心理咨询师、心理辅导员、医务工作者、心理学学习者、社工、教师及其他类型的助人者; 5. 静观爱好者。"
讲师:孙玉静 课时:8节 观看人:1
止语静修营,是让繁忙的心静下来的一个邀请。当心静下来,渐渐拥抱真实的感觉,会开始了解身体的信息,嘴巴慢下来,会多一点和自己心灵的相遇..... 本次静修营邀请到了Bob Stahl老师和Janet Landry老师,他们将带来深入的静观经典讲授。适合愿意复原身心、探索自我,希望深化修习、有兴趣对静观提升理解以及正在或有志向学习、教授静观相关课程的人参加。
讲师:Bob、Jan 课时:14节 观看人:3
观看理情行为疗法在一场真实的单身母亲的治疗期间的实践应用,这位母亲苦于有效管教她未成年的孩子。
讲师:珍妮特·沃尔夫博士(Janet Wolfe, PhD) 课时:4节 观看人:1
在这些生动活泼和偶尔令人吃惊的采访中,阿尔伯特·艾利斯,被许多人承认的认知行为疗法的创始人,分享了他的人生经验和塑造了他的职业生涯并且使他创造出理性情绪行为疗法的知识的影响力。
讲师:阿尔伯特•艾利斯(Albert Ellis) 课时:6节 观看人:2
你是否听过好基友、搞基这些词语,其所关联的同性恋一词,越来越多地被大众所提及和遇见。然而,同性恋并不是新的衍生品或是舶来品,他们是从古至今一直存在的人群。只是因为社会接纳度的提高,才有越来越多的人勇敢地走出来,公开自己的性倾向。性少数人群通常用LGBT代表,关于它的成因,本课堂将带领大家深入了解它。
讲师:心教育 课时:6节 观看人:2
在这部视频中,理性情绪行为疗法(REBT)创立者对罗珊妮(Roseanne)进行了一个疗程的治疗。罗珊妮的丈夫十年前当着她和尚在襁褓中的女儿自杀身亡。
讲师:阿尔伯特•艾利斯(Albert Ellis) 课时:3节 观看人:3
看理情行为疗法的发起者如何在实际治疗中引导成瘾患者并且学习使用这种方法。
讲师:阿尔伯特•艾利斯(Albert Ellis) 课时:3节 观看人:2
极为有幸参加欧托·科恩伯格博士的三次研讨会,科恩伯格博士是一位富有传奇性色彩的精神分析学家。他的见解清晰、他的建议也具有直接使用性,肯定会消除眼下许多关于精神分析惯例的讹传
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:8节 观看人:2
在这个引人注目的视频中,传奇的心理分析学家欧托·克恩伯格成功从他一生研究的人格障碍中提取出关键概念并展现在一个采访中。
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:5节 观看人:2
在和最多产、最具影响力的心理学家之一阿尔伯特·班杜拉进行的一次空前的富有启发性的对话中,班杜拉讲述了导致社会认知理论,以及社会学习,引导掌握和自我效能感等理论发展具有突破性的时刻。他提供了对自己的理论在实践中应用的详细描述,为观众提供了有价值的临床技术。
讲师:阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura) 课时:3节 观看人:2
罗伯特·伍柏尔丁运用他的现实治疗法和一个与上瘾抗争者的治疗对话。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:2
在与一位需要愤怒管理的咨询者的治疗对话中的运用理性情绪行为疗法(REBT)
讲师:珍妮特·沃尔夫博士(Janet Wolfe,PhD) 课时:3节 观看人:2
西德尼·比茹(Sidney Bijou),通常被认为是儿童行为治疗的创始人,他与斯蒂文·海斯(Steven Hayes)在谈话中揭开了他怎样开发了针对儿童自闭症和其他发展障碍的新的治疗方法。通过在儿童发展领域检验他的发现,比茹博士向下一代教育者、父母和心理学家提出了建议。
讲师:西德尼·比茹博士(Sidney Bijou,PhD) 课时:4节 观看人:2
在这些生动活泼和偶尔令人吃惊的采访中,阿尔伯特·艾利斯,被许多人承认的认知行为疗法的创始人,分享了他的人生经验和塑造了他的职业生涯并且使他创造出理性情绪行为疗法的知识的影响力。
讲师:阿尔伯特•艾利斯(Albert Ellis) 课时:6节 观看人:2
处于复原期的人们需要学习一些技巧和策略,这会帮助他们获知如何以及何时变得肯定而自信,并使他们能够操控充满挑战的生活情境,而不是向复原过程妥协他们的自尊或承诺。
讲师:罗伯特·艾博提博士(Robert Alberti,PhD) 课时:6节 观看人:2
在这部支持性的视频中,罗伯特·迈尔斯和简·艾伦·史密斯帮助复原期的人们发展做出重要生活方式改变的必要技能,治疗师引导他们积极探索物质滥用的替代性选择。
本次课程将通过采访欧托·克恩伯格博士,深入探讨人格障碍的精神分析心理治疗。人格障碍是指个体在认知、情感和行为方面存在长期的、不适应社会生活的问题。精神分析心理治疗作为一种非药物治疗方法,已被广泛应用于人格障碍的治疗中。本课程将介绍精神分析理论的基本概念,以及如何运用该理论来诊断和治疗人格障碍患者。通过学习本课程,您将了解人格障碍的形成机制、治疗方法和效果评估等方面的知识,为今后从事相关领域的工作提供必要的理论和实践支持。
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:5节 观看人:2
在这个辛苦修复的历史画面中,能看到传说中活跃着的心理剧的创始人。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
这部电影在心理剧第一次国际大会期间于巴黎拍摄。在1964年9月,电影由法国的广播和电视中心出品。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
现实治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中,能够观看到罗伯特·伍柏尔丁熟练地展示现实疗法在实际治疗中的应用。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:3
《儿童的现实治疗》课程是一门针对儿童心理问题的专业治疗课程。本课程旨在帮助儿童理解和应对现实生活中的各种挑战,培养他们健康的心态和积极的行为模式。课程内容涵盖了儿童成长过程中可能出现的心理障碍、情绪管理技巧、人际关系处理方法等多方面知识。 通过本课程的学习,家长和教育工作者可以更好地了解儿童的心理需求,为他们提供有效的支持和指导。课程采用互动式教学方式,结合案例分析、角色扮演等实践性环节,使学生能够将所学理论应用于实际情境中,提高解决问题的能力。此外,课程还关注心理健康教育的持续性和系统性,强调家庭、学校和社会在儿童心理健康方面的协同作用。 《儿童的现实治疗》课程为心理学教育领域的专业人士提供了一套全面、系统的儿童心理治疗知识和技能体系,有助于提高儿童心理健康水平,促进他们健康成长。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:2
本课程旨在帮助学生了解认知行为治疗的基本原理和方法,并掌握在实际应用中处理心理问题的能力。通过学习约翰·克虏伯的认知行为治疗理论,学生将深入了解人类思维模式对情绪和行为的影响,学会如何识别和改变负面思维模式,从而改善心理健康状况。此外,本课程还将介绍认知行为治疗在不同领域(如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等)的应用,为学生提供实践经验和技能。课程内容涵盖了心理学教育领域的相关知识点,有助于提高学生的心理健康素养和专业能力。
讲师:约翰·克虏伯博士(John Krumboltz,PhD) 课时:6节 观看人:2
这部电影首先介绍了暖身阶段,随后切换到演员们简单的自发性状态,例如一名女雕刻家正利用粘土开始全新的创作,或者一位母亲探望寄宿学校的女儿。 紧接着就进入了治疗阶段。一位家境优越的年轻女性,长期以来伴随着情绪不稳定、社交能力较差的问题,因而学习如何当好服务生。该电影记录了她在接受心理剧治疗前、治法中及治疗后的服务水平的变化。电影详细记录了每期的治疗,还包含了其他同学的批评质疑、导演哲卡·莫雷诺的分析评述。 心理剧介绍(约完成于1942年)。电影中,莫雷诺示范了心理剧基本的技巧,例如自我现实化、替身以及角色互换,演员均为比肯培训学校的学生。观看本电影,我们似乎能身临其境的感受到莫雷诺源远流长、独树一帜的治疗风格。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
在这些视频中,心理剧大师托比·克莱因告诉我们心理剧的核心原则和技术。
讲师:托比·克莱因硕士(Toby Klein MSW, MFT) 课时:0节 观看人:2
课程名称:《存在-人本主义心理治疗实务》 课程简介: 《存在-人本主义心理治疗实务》是一门专为心理学教育者和从业者设计的高级课程。本课程旨在帮助学员深入理解存在-人本主义心理治疗方法的核心原理,掌握其在实践中的应用技巧,并培养学员具备独立进行心理咨询和治疗的能力。 课程内容涵盖了存在-人本主义的基本理念、治疗方法、沟通策略以及伦理要求等方面。通过对案例分析、角色扮演等教学方法的运用,使学员能够将理论知识与实际操作相结合,提高临床应用能力。同时,课程还关注学员的心理素质培养,帮助学员建立良好的人际关系,提升自身的职业素养。 本课程适合从事心理咨询、心理治疗、心理健康教育等相关工作的专业人士学习。通过系统地学习和实践,学员将能够在工作中更好地理解和满足客户的需求,提供更高质量的心理服务,促进个人成长和社会和谐。
讲师:詹姆斯•布根塔尔(James Bugental) 课时:8节 观看人:3
本视频由3部分组成,您将会观看到著名心理治疗师詹姆斯•布根塔尔(James Bugental)在一场真实的治疗疗程中精巧地展示了其存在主义治疗法。
讲师:詹姆斯•布根塔尔(James Bugental) 课时:6节 观看人:2
该视频呈现的是布鲁斯·利斯使用认知疗法对一个成瘾来访者进行工作的真实咨询过程。
讲师:布鲁斯·利斯 Bruce S. Liese 课时:7节 观看人:2
观看琼·艾伦·兹韦本博士示范如何通过十二步计划的综合疗法在真实的咨询过程中帮助一位与成瘾困境抗争的来访者。
讲师:琼·艾伦·兹韦本博士(Joan Ellen Zweben,PhD) 课时:7节 观看人:2
这是《人格障碍的三种疗法》系列视频的最后一个,会由著名的CBT专家亚瑟·弗里曼博士解读认知框架,并展示他如何为一个比较难处理的来访者阿尔弗莱德设定核心咨询目标。阿尔弗莱德在女朋友离开他后,出现严重Axis II症状、且有自杀倾向。
讲师:亚瑟·弗里曼博士 课时:8节 观看人:2
在这个由三部分组成的视频中,著名的家庭治疗师和价值-敏感疗法的创始人,多尔蒂博士,通过一个实际的生动的被他称作道德咨询的会谈进行了讨论与演示
讲师:比尔·多尔蒂博士(Bill Doherty,PhD) 课时:7节 观看人:2