本课程旨在探讨静观练习对老年人心理健康和幸福的影响。通过深入研究银发人群的身心状况,本课程将介绍静观练习的概念、方法和实践,并探讨其对老年人认知、情感和行为的影响。 课程内容涵盖了静观练习的历史背景、理论基础和实践技巧,同时结合老年人的特点和需求,提供了适合他们的静观练习方案。此外,
讲师:Martin bachelor 课时:1节 观看人:2
《牛津静观:国际发展之路》是一本关于心理学教育的课程,旨在帮助学生了解心理学在国际发展中的应用和重要性。本课程将涵盖多个主题,包括跨文化心理学、社会心理学、发展心理学等。通过学习这些主题,学生将能够深入了解不同文化之间的差异以及如何利用心理学知识来解决这些问题。此外,还将探讨心理学在教育领域的应用,包括教师培训、学生评估和教学策略等方面。这门课程将提供丰富的案例研究和实践经验,以帮助学生更好地理解和应用心理学知识。无论是对心理学专业学生还是对对心理学感兴趣的人士来说,这门课程都将是一个非常有价值的学习和探索的机会
讲师:Sharon Hadley 课时:0节 观看人:0
课程简介:《止语退休营对静观教师成长的重要性》 本课程旨在探讨静观教师在教学过程中如何运用止语退休营的理念和方法,提升自身的专业素养和教育能力。课程将从以下几个方面展开: 1. 了解止语退休营的起源、理念及其在心理学教育中的应用价值; 2. 学习止语退休营的核心技巧,如观察、倾听、提问等,以提高教师在课堂上的沟通效果; 3. 掌握静观教师在教学过程中如何运用止语退休营的方法,如引导学生思考、激发学生兴趣、培养学生自主学习能力等; 4. 通过案例分析和实践操作,让学员能够将止语退休营的理念和方法应用到实际教学中,提升教学质量。 本课程适用于心理学教育领域的教师、心理咨询师以及对心理学教育感兴趣的专业人士。通过学习本课程,学员将能够更好地理解止语退休营在静观教师成长过程中的重要性,提升自身的专业素养和教育能力。
讲师:Bob Stahl 课时:0节 观看人:0
欢迎加入《Martine Batchelor静观课程》!本课程旨在帮助您深入了解静观的概念和实践,从而提高自我意识、减轻压力、增强情绪管理能力。我们将通过一系列的讲座、练习和案例分析,引导学员探索静观在个人成长和职业发展中的应用。 课程内容包括: 1. 静观简介:介绍静观的起源、核心概念和发展历程,帮助学员建立对静观的基本认识。
讲师:Martine Batchelor 课时:3节 观看人:2
"关怀就是爱和善意,加上痛苦和磨难。 通常我们遇到痛苦和磨难的时候就会忘了爱,就感受不到爱了。如果在经历痛苦和磨难的时候,依然还可以停留在爱里面,那就是一种关怀。 同时,科研数据表明,对他人的关怀对你自己也是有益处的,可以增加喜悦和幸福、改善身体健康和寿命、减小压力、降低炎症、让你有更多的视角看问题,也可以增加更多的链接感。 观看视频,Germer老师带您感受静观自我关怀的力量。"
讲师:Christopher K. Germer 课时:1节 观看人:1
关于静观教师,有三个主要的带领练习,分别是身体扫描、静坐以及慈心练习。本次的一日静修专场,Bob老师将带领和讲解这三个练习,包括要使用创伤敏感的语言、邀请性的语言、简单、清晰、在带领时留意自己的语速、留白等几点。
讲师:Bob Stahl. 课时:1节 观看人:1
牛津大学静观中心、布朗大学静观中心、全球静观联盟、督导联盟、MSC、MB-EAT、MBEC等领域的40余位创始人或顶级专家,亲自为您分享这些领域的最新动态,为您打开静观应用的大门。
Alison老师分享了静观督导的定义以及怎么样可以把督导更好的带入到静观的教学当中去。
讲师:Alison Evans 课时:3节 观看人:1
《2022 BOB止语课程》是一门专为心理学教育领域的从业者和爱好者设计的课程。本课程旨在帮助学员深入了解止语的概念、原理和技巧,掌握有效的止语方法,提高心理咨询和治疗的质量。 课程内容涵盖了止语的起源与发展、基本理论、实践应用等方面。通过系统的理论学习和实践案例分析,学员将能够熟练运用各种止语技巧,如倾听、反馈、提问等,有效促进沟通,提高咨询效果。此外,课程还关注伦理道德问题,强调在止语实践中遵循专业伦理规范,确保咨询过程的公正性和安全性。
讲师:心教育 课时:0节 观看人:0
北京大学第六医院世界精神卫生日“心理健康”公益讲座于2021年10月16-18日顺利举办。该系列讲座是面向社会大众提供、宣传心理卫生健康知识,在讲座过程中教给与会者实用的身心减压技巧,以促进全民、尤其是儿童和青少年的心理健康水平。
讲师:方玮联,Christopher Willard,Kevin Hawkins 课时:3节 观看人:0
止语静修营,是让繁忙的心静下来的一个邀请。当心静下来,渐渐拥抱真实的感觉,会开始了解身体的信息,嘴巴慢下来,会多一点和自己心灵的相遇..... 本次静修营邀请到了Bob Stahl老师和Janet Landry老师,他们将带来深入的静观经典讲授。适合愿意复原身心、探索自我,希望深化修习、有兴趣对静观提升理解以及正在或有志向学习、教授静观相关课程的人参加。
讲师:Bob、Jan 课时:14节 观看人:3
肢体语言学派——肢体语言如何欺骗你的心
讲师:Ulrich Sollmann 课时:14节 观看人:30
来自德国的Ulrich Sollmann老师为我们带来的肢体语言系列课程。他通过生动形象的讲解告诉我们肢体语言的奥妙,引领我们走进肢体语言的世界。
讲师:Ulrich Sollmann 课时:3节 观看人:4
观看理情行为疗法在一场真实的单身母亲的治疗期间的实践应用,这位母亲苦于有效管教她未成年的孩子。
讲师:珍妮特·沃尔夫博士(Janet Wolfe, PhD) 课时:4节 观看人:1
【详情】 “哲卡之心理剧”是莫雷诺东研究所联席主任、外科硕士亚当·巴克罗夫特对哲卡做的采访。在这段坦诚的对话中,哲卡概述了我们需要知道的关于心理剧的一些特征。她还深入讲解了心理剧的基本要素,包括导演、主角、配角和舞台,以及重要的工具和概念,包括替身、角色互换和超现实场景。她还解释了心理剧的起源和理论、社会人际学的基础、她如何实践的、导演是个怎样的角色等等这些问题。 【课程出品方】 Psychotherapy.net,LLC 【国内发行方】 中科博爱心教育平台 【授课方式】 网络视频授课,PC、平板、手机,随时随地登录在线平台学习 【课程特色】 国外引进,各流派创始人及行业大拿们的心理学专业视频,国内独家版权,是广大心理学界同仁们继续教育和实践技能拓展道路上的“武功秘笈”
讲师: 课时:3节 观看人:9
严重的强迫症(OCD)似乎无可救药,尤其当客户已经花了大量的时间治疗时,更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊博士在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。
讲师:李德•威尔逊 课时:9节 观看人:1
美国婚姻家庭治疗师的职业发展现状
讲师:marvarene oliver 课时:1节 观看人:0
本课程是心理学教育领域的经典之作,内容涵盖了中法精神分析的理论、实践和应用。通过学习本课程,您将深入了解中法两国在精神分析领域的历史和文化背景,掌握精神分析的基本理论和方法,并能够灵活运用于实际临床实践中。课程以案例为主线,结合丰富的视频教学资源和互动讨论环节,帮助学生全面理解和掌握精神分析的核心概念和技能。此外,本课程还将介绍精神分析在现代社会中的应用和发展,为学生提供广阔的学术视野和职业发展空间。适合对心理学教育感兴趣的学员,尤其是希望从事精神分析相关工作的专业人士。
讲师:霍夫曼教授(C. Hoffmann) 课时:16节 观看人:1
"顶尖治疗师阿诺德·拉扎勒斯博士与两位治疗师的访谈录像。尤尔根,是一个经验丰富的心理动力学派的治疗师,讲了自己接的一个刚离婚的岁女人,持续向他求助、解决急事的案例。马洛,是一个新治疗师,讲的是一个母亲正在为和自己十几岁的养子建立关系而备受挣扎的案例。 "
讲师:阿诺德·拉扎勒斯 课时:1节 观看人:2
本课程是一门基于心理学教育的焦点解决教练三人谈,旨在通过深入探讨焦点解决方法和技巧,帮助学员提升解决问题的能力。该课程将聚焦于焦点解决理论的核心概念、模型和实践应用,并结合实际案例进行分析和讨论。课程内容涵盖了如何识别问题、建立假设、探索解决方案以及评估结果等方面的知识和技能。此外,课程还将介绍焦点解决教练的角色和职责,以及如何通过有效的沟通和反馈来支持学员的学习和发展。通过本课程的学习,学员将能够掌握焦点解决教练的基本技能和方法,提高自身的专业素养和教学水平,为学生提供更优质的教育服务。
讲师:Haesun Moon,史占彪 课时:4节 观看人:3
"《心理剧实例》展示了泽卡(Zerka)极富技巧性地与一个拥有丰富经验的心理剧执业医师共同进行了一场真实的心理剧治疗疗程。主人公弗兰克(Frank)在完成他的心理剧博士论文时遇到了很大困难。在几场震撼性的场景中,泽卡对弗兰克作出了引导,包括对弗兰克的论文和祖父进行了角色互换。泽卡零星的画外音贯穿其中。她的评论解释了自己的想法和她进行干预理论基础。这部视频在未来几年中都将是该领域的经典之作。 "
讲师:泽卡·莫雷诺 课时:5节 观看人:3
心教育视频中心邀请德国肢体语言专家乌尔里奇•索尔曼先生(Ulrich Sollmann)作客心教育平台,录制系列节目《肢体背叛了你的心》(8集),全面解读八位名人的肢体语言奥秘, 他们是周立波、奥巴马、金星、普京、范冰冰、马云、王菲和默克尔,点评细致入微,精彩不容错过!
讲师:Ulrich Sollmann 课时:9节 观看人:7
两个创伤处理专家为家庭和社区成员带来了介绍PTSD属性和特征的清晰、有用的信息。同时,他们也针对如何在自己的家人爱人康复的过程中给予支持提供了很好的建议。
是什么在心理治疗中起作用?在这场由兰道·C.·怀亚特(Randall C. Wyatt)主持的访谈中,米勒(Miller)分享了自己所知道的包括可以大大提高治疗结果的简单做法在内的所有心理治疗结果。
讲师:史葛·米勒博士(Scott Miller, PhD) 课时:3节 观看人:2
极为有幸参加欧托·科恩伯格博士的三次研讨会,科恩伯格博士是一位富有传奇性色彩的精神分析学家。他的见解清晰、他的建议也具有直接使用性,肯定会消除眼下许多关于精神分析惯例的讹传
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:8节 观看人:2
严重的强迫症(OCD)似乎无可救药,尤其当客户已经花了大量的时间治疗时,更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。
讲师:李德•威尔逊 课时:9节 观看人:2
在这个引人注目的视频中,传奇的心理分析学家欧托·克恩伯格成功从他一生研究的人格障碍中提取出关键概念并展现在一个采访中。
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:5节 观看人:2
观看青少年家庭治疗师珍妮特·萨森·埃杰特(Janet Sasson Edgette)在一个真实的心理咨询中与一位单身妈妈和她15岁女儿的谈话。
讲师:珍妮特·沃尔夫博士(Janet Wolfe, PhD) 课时:7节 观看人:2
全面、丰富和易于遵循,这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
这段视频使用家庭系统方法用于治疗的临床例证,提供了一个框架来帮助理解不孕不育症在情绪上和心理上对那些寻求怀孕失败的夫妻的影响。
讲师:康斯坦斯·沙夫(Constance Sharf) 课时:3节 观看人:2
运用创新艺术疗法(基于斯诺独特的人种戏剧治疗模式)这一新工具,帮助治疗发展障碍成年人。
讲师:史蒂芬·斯诺博士(Stephen Snow,PhD) 课时:3节 观看人:2
罗伯特·伍柏尔丁运用他的现实治疗法和一个与上瘾抗争者的治疗对话。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:2
在与一位需要愤怒管理的咨询者的治疗对话中的运用理性情绪行为疗法(REBT)
讲师:珍妮特·沃尔夫博士(Janet Wolfe,PhD) 课时:3节 观看人:2
西德尼·比茹(Sidney Bijou),通常被认为是儿童行为治疗的创始人,他与斯蒂文·海斯(Steven Hayes)在谈话中揭开了他怎样开发了针对儿童自闭症和其他发展障碍的新的治疗方法。通过在儿童发展领域检验他的发现,比茹博士向下一代教育者、父母和心理学家提出了建议。
讲师:西德尼·比茹博士(Sidney Bijou,PhD) 课时:4节 观看人:2
观看约翰·洛克罗斯博士(John C. Norcross)利用改变阶段模式在一例真实的心理咨询中与一位成瘾患者的谈话。
讲师:约翰·爱德华兹博士(John Edwards,PhD) 课时:6节 观看人:2
通过这三部分的视频,你会看到在真实的治疗会晤中,雷诺尔·沃柯是如何熟练的展示她的女权主义治疗方法。
讲师:雷诺尔·沃柯博士(Lenore Walker,EdD) 课时:7节 观看人:2
治疗阻抗的应对经常在心理治疗培训中被讨论,但是矛盾的有强迫症的来访者又给了临床医生一个独特的挑战。这里,焦虑症专家李德·威尔逊示范了一种反直觉的认知行为疗法来应对安全寻求的行为,这将帮助这些来访者保持对恢复过程的投入。
讲师:李德•威尔逊 课时:10节 观看人:2
处于复原期的人们需要学习一些技巧和策略,这会帮助他们获知如何以及何时变得肯定而自信,并使他们能够操控充满挑战的生活情境,而不是向复原过程妥协他们的自尊或承诺。
讲师:罗伯特·艾博提博士(Robert Alberti,PhD) 课时:6节 观看人:2
在这部支持性的视频中,罗伯特·迈尔斯和简·艾伦·史密斯帮助复原期的人们发展做出重要生活方式改变的必要技能,治疗师引导他们积极探索物质滥用的替代性选择。
观看成瘾治疗师与复原期个体工作的过程,帮助来访者发展基本的社交技能,以此来开启并加强与新朋友之间有益的的关系。
讲师:洛林·柯林斯博士(Lorraine Collins,PhD) 课时:6节 观看人:2
本课程将介绍一种针对受虐女性的幸存者治疗方法,旨在帮助她们重建自尊、自信和安全感。通过深入探讨受虐经历的心理影响,以及如何应对和克服这些影响,学员将学会如何在日常生活中保持身心健康,并逐渐恢复自我价值感。 课程内容涵盖了受虐经历的心理创伤、幸存者心理治疗的基本原理和技术、以及如何建立支持网络和寻求专业帮助等方面。此外,还将介绍一些实用的自我疗愈技巧和策略,如情绪管理、认知重构等,以帮助学员更好地应对生活中的各种挑战。 本课程适合对心理学感兴趣的人士,尤其是那些曾经或正在遭受虐待的女性。通过学习本课程,您将能够了解自己的内心世界,掌握有效的应对方法,并逐步走向康复和自我实现的道路。
讲师:雷诺尔·沃柯博士(Lenore Walker,EdD) 课时:5节 观看人:2
本次课程将通过采访欧托·克恩伯格博士,深入探讨人格障碍的精神分析心理治疗。人格障碍是指个体在认知、情感和行为方面存在长期的、不适应社会生活的问题。精神分析心理治疗作为一种非药物治疗方法,已被广泛应用于人格障碍的治疗中。本课程将介绍精神分析理论的基本概念,以及如何运用该理论来诊断和治疗人格障碍患者。通过学习本课程,您将了解人格障碍的形成机制、治疗方法和效果评估等方面的知识,为今后从事相关领域的工作提供必要的理论和实践支持。
讲师:欧托·科恩伯格博士(Otto Kernberg,MD) 课时:5节 观看人:2
本课程是短期心理动力学治疗的入门级别,旨在帮助学员了解短期心理动力学治疗的基本理论和实践技能。 了解如何把心理分析和心理动力的原则有效的运用到短期治疗面临悲伤、死亡和濒临死亡问题的病人或咨询者的过程中,各个专业方向的临床医生都会受益良多。
讲师:密尔顿·魏德曼博士(Milton Viederman,MD) 课时:5节 观看人:2
本课程是针对心理学教育领域开设的,旨在帮助学员了解危重病人的医院会诊相关知识和技能。本辑内容涵盖了危重病人的定义、分类、病情评估、治疗方案选择、团队协作等方面,通过案例分析、讨论互动等方式,让学员掌握危重病人的医院会诊的基本原理和方法。同时,还介绍了现代医疗技术的发展趋势和应用场景,为学员提供了更加全面的视角和思考空间。通过本课程的学习,学员将能够更好地理解和应对危重病人的医院会诊工作,提升自身的综合素质和实践能力。
讲师:密尔顿·魏德曼博士(Milton Viederman,MD) 课时:6节 观看人:2
《第一辑:治疗社区观点》是一门专注于探讨心理治疗在社区中的实践与应用的课程。该课程旨在培养学员对心理治疗在社区中的重要性和作用有深刻的认识,以及掌握一定的心理治疗方法和技能。通过学习本课程,学员将了解社区心理治疗的基本概念、原则和方法,并能够运用这些知识和技能来解决社区中的心理问题。此外,本课程还将介绍心理治疗在不同人群中的应用,如老年人、儿童、残疾人等,以及如何与社区资源进行合作,为社区提供更好的心理健康服务。这门课程将为心理学教育领域的从业者和相关人员提供宝贵的学术资源和实践指导,有助于提高他们在心理治疗领域的专业素养和实践能力。
讲师:乔治·德列昂博士(George De Leon,PhD) 课时:5节 观看人:2
本课程是心理学教育领域的一门重要课程,旨在帮助学生深入了解社区作为方法的相关理论和实践应用。课程内容涵盖社区心理学的基本概念、社区发展与社区组织、社区参与和社区领导力等方面,通过案例分析、实地调研等教学方式,培养学生的社区研究能力和社区服务技能。同时,本课程还将介绍社区心理学在社会工作、公共管理等领域的应用,为学生未来的职业发展提供有力支持。本课程适合心理学、社会学、社会工作等相关专业的学生学习。
讲师:乔治·德列昂博士(George De Leon,PhD) 课时:3节 观看人:2
本课程旨在为心理学爱好者和从业人员提供对常见治疗社区的全面认识和了解。我们将介绍不同类型的治疗社区,包括家庭、学校、工作场所和社区中心等,探讨它们在心理治疗中的不同角色和作用。我们还将深入研究这些社区如何支持个体和群体的治疗需求,并探索如何建立有效的治疗关系。通过本课程的学习,您将获得关于治疗社区的深入理解,以及如何在不同的环境中促进心理健康和幸福感。适合心理学教育、临床心理学、咨询和治疗等相关领域的学习和应用。
讲师:乔治·德列昂博士(George De Leon,PhD) 课时:3节 观看人:2
在这个辛苦修复的历史画面中,能看到传说中活跃着的心理剧的创始人。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
这部电影在心理剧第一次国际大会期间于巴黎拍摄。在1964年9月,电影由法国的广播和电视中心出品。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
现实治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中,能够观看到罗伯特·伍柏尔丁熟练地展示现实疗法在实际治疗中的应用。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:3
《儿童的现实治疗》课程是一门针对儿童心理问题的专业治疗课程。本课程旨在帮助儿童理解和应对现实生活中的各种挑战,培养他们健康的心态和积极的行为模式。课程内容涵盖了儿童成长过程中可能出现的心理障碍、情绪管理技巧、人际关系处理方法等多方面知识。 通过本课程的学习,家长和教育工作者可以更好地了解儿童的心理需求,为他们提供有效的支持和指导。课程采用互动式教学方式,结合案例分析、角色扮演等实践性环节,使学生能够将所学理论应用于实际情境中,提高解决问题的能力。此外,课程还关注心理健康教育的持续性和系统性,强调家庭、学校和社会在儿童心理健康方面的协同作用。 《儿童的现实治疗》课程为心理学教育领域的专业人士提供了一套全面、系统的儿童心理治疗知识和技能体系,有助于提高儿童心理健康水平,促进他们健康成长。
讲师:罗伯特·伍柏尔丁博士(Robert Wubbolding,EdD) 课时:6节 观看人:2
本课程深入探讨了心理学教育领域的一个核心主题——会心团体的发展。课程首先概述了会心团体的基本概念和重要性,然后详细讨论了其发展历程、理论框架、实践方法以及在心理治疗中的应用。我们将从历史角度审视这一领域,从而帮助学员了解这一领域的起源和发展,以及其对现代心理学的影响。此外,我们还将介绍一些重要的研究案例,并分析这些案例如何揭示会心团体的内在机制和有效性。通过本课程的学习,学员将能够理解和应用会心团体的理论和技术,以促进个体和团体的心理成长和发展。
讲师:罗德·马伦(Rod Mullen) 课时:4节 观看人:2
本课程是心理学教育领域的一门重要课程,旨在帮助学员了解挫折的本质和影响,并掌握有效的解决方法。本辑课程分为两部分:第一部分将介绍挫折的概念、种类和对个体心理发展的影响,同时探讨如何正确面对挫折;第二部分则重点讲解解决挫折的方法,包括积极应对、自我调节、寻求支持和改变环境等方面的技巧。通过本课程的学习,学员将能够更好地理解自己和他人在面对挫折时的心理反应,掌握应对挫折的有效策略,提高个人抗压能力和心理健康水平。此外,本课程还将结合实例和案例分析,让学员更加深入地了解挫折与解决之间的关系,从而更好地应对生活中的各种挑战。
讲师:罗德·马伦(Rod Mullen) 课时:5节 观看人:2
本课程是心理学教育领域的经典教材,主要介绍了促进成长的关键。本辑内容涵盖了儿童和青少年的认知、情感、社会和道德发展等方面,通过深入浅出的讲解和丰富的案例分析,帮助教师更好地了解学生的成长需求,制定科学的教学策略,促进学生的全面发展。 本课程旨在提高教师的专业素养和教学水平,让他们能够更加有效地引导学生走向成熟和成功。同时,也为广大学生提供了一份宝贵的学习资源,让他们能够更好地认识自己、发挥自己的潜力,成为有价值、有贡献的社会人才。
讲师:罗德·马伦(Rod Mullen) 课时:5节 观看人:2
本课程是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的游戏治疗方法而设计的。该方法以儿童游戏为载体,通过引导参与者参与各种角色扮演、情景模拟等游戏活动,从而达到心理治疗的目的。本课程旨在帮助学员了解游戏治疗的基本原理和技巧,掌握在不同情境下进行游戏治疗的方法,并能够应用到实际工作中。课程内容包括游戏治疗的理论基础、操作流程、案例分析等方面,适合对心理学教育感兴趣的人士学习。通过本课程的学习,学员将能够更好地理解和应用游戏治疗技术,提高自身的心理咨询和治疗能力。
讲师:特里·柯特曼博士(Terry Kottman,PhD) 课时:6节 观看人:2
本课程旨在帮助幸存者了解家庭暴力的危害性,掌握自我保护技能并找到疗愈之路。通过心理学教育的方式,我们将探讨幸存者的心理反应和行为模式,并提供有效的心理干预方法。课程内容包括:家庭暴力的定义、影响和预防;幸存者的常见心理反应和行为模式;如何寻求帮助和建立支持网络;以及疗愈和重建生活的方法。我们将邀请专业心理医生和社工分享他们的经验和见解,为幸存者提供实用的指导和支持。本课程适合所有对家庭暴力问题感兴趣的人士,特别是幸存者及其家人和朋友。通过学习本课程,您将能够更好地理解和支持幸存者,同时也能够提高自己的意识和应对能力。
讲师:安吉莉亚·帕诺斯博士(Angelea Panos,PhD) 课时:2节 观看人:2
课程简介:《意象夫妻治疗(意象伴侣治疗)》是一门专为希望提升亲密关系质量的夫妻而设的心理学教育课程。本课程将通过教授意象伴侣治疗的理论、技巧和实践,帮助学员深入了解自己的内心世界,增进夫妻之间的沟通与理解,从而达到提升婚姻质量的目的。 课程内容:本课程将从以下几个方面展开讲解:1)意象伴侣治疗的基本概念与原理;2)意象在心理治疗中的作用与应用;3)如何运用意象伴侣治疗技巧改善夫妻关系;4)案例分析与讨论,让学员在实际操作中体验和掌握意象伴侣治疗的方法。 适用人群:本课程适合对心理学感兴趣的人士,尤其是希望提升亲密关系质量的夫妻。通过学习本课程,学员将能够更好地理解自己和伴侣的需求,提高沟通能力,增进彼此的感情,从而建立更加和谐美满的婚姻关系。
讲师:帕特·拉芙博士(Pat Love,EdD) 课时:6节 观看人:2
《家庭治疗的工具和技术》是一门针对心理学专业人士和对家庭治疗感兴趣的学习者而设计的专业课程。本课程旨在帮助学员了解家庭治疗的基本概念、理论框架和实践方法,掌握各种有效的家庭治疗方法和技巧,以便在实际工作中为患者提供专业的家庭治疗服务。 课程内容涵盖了家庭治疗的发展历程、理论基础、治疗目标、评估方法、干预策略等方面。通过对这些内容的学习,学员将能够建立起对家庭治疗的整体认识,并学会运用各种工具和技术来解决家庭成员之间的问题,促进家庭和谐与健康。 此外,本课程还强调了伦理道德的重要性,使学员能够在实际工作中遵循专业道德规范,确保家庭治疗的有效性和安全性。通过这门课程的学习,学员将具备扎实的家庭治疗理论知识和实践技能,为社会提供高质量的心理咨询服务。
讲师:约翰·爱德华兹博士(John Edwards,PhD) 课时:4节 观看人:2
本课程旨在帮助学生了解认知行为治疗的基本原理和方法,并掌握在实际应用中处理心理问题的能力。通过学习约翰·克虏伯的认知行为治疗理论,学生将深入了解人类思维模式对情绪和行为的影响,学会如何识别和改变负面思维模式,从而改善心理健康状况。此外,本课程还将介绍认知行为治疗在不同领域(如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等)的应用,为学生提供实践经验和技能。课程内容涵盖了心理学教育领域的相关知识点,有助于提高学生的心理健康素养和专业能力。
讲师:约翰·克虏伯博士(John Krumboltz,PhD) 课时:6节 观看人:2
这部电影首先介绍了暖身阶段,随后切换到演员们简单的自发性状态,例如一名女雕刻家正利用粘土开始全新的创作,或者一位母亲探望寄宿学校的女儿。 紧接着就进入了治疗阶段。一位家境优越的年轻女性,长期以来伴随着情绪不稳定、社交能力较差的问题,因而学习如何当好服务生。该电影记录了她在接受心理剧治疗前、治法中及治疗后的服务水平的变化。电影详细记录了每期的治疗,还包含了其他同学的批评质疑、导演哲卡·莫雷诺的分析评述。 心理剧介绍(约完成于1942年)。电影中,莫雷诺示范了心理剧基本的技巧,例如自我现实化、替身以及角色互换,演员均为比肯培训学校的学生。观看本电影,我们似乎能身临其境的感受到莫雷诺源远流长、独树一帜的治疗风格。
讲师:雅各布·莫雷诺(Jacob Moreno) 课时:0节 观看人:2
本课程旨在介绍创伤和身体:一种心理剧方法,通过学习该方法,学员将能够更好地理解创伤对身体的影响,并掌握一些实用的心理剧技巧,以帮助自己或他人处理创伤。 课程内容涵盖了创伤与身体的关系、创伤后应激障碍的症状和治疗方法、以及心理剧在创伤治疗中的应用等方面。通过实际案例分析和角色扮演等教学手段,学员将能够深入了解创伤的根源和影响,并学会如何通过心理剧的方式来缓解和治愈创伤。 本课程适合心理学爱好者、临床心理学专业人士以及从事相关领域的人士。通过学习本课程,学员将能够提高自己的专业素养和实践能力,为今后的工作和研究提供有力的支持。
讲师:田·代顿博士(Tian Dayton,PhD,TEP) 课时:6节 观看人:2
在这些视频中,心理剧大师托比·克莱因告诉我们心理剧的核心原则和技术。
讲师:托比·克莱因硕士(Toby Klein MSW, MFT) 课时:0节 观看人:2
观看存在主义心理治疗的传奇大师罗洛·梅在谈话中讲述什么是心理治疗实践这一过程中最重要的影响因素。
讲师:罗洛·梅博士(Rollo May,PhD) 课时:4节 观看人:2
观看琼·艾伦·兹韦本博士示范如何通过十二步计划的综合疗法在真实的咨询过程中帮助一位与成瘾困境抗争的来访者。
讲师:琼·艾伦·兹韦本博士(Joan Ellen Zweben,PhD) 课时:7节 观看人:2
在这些生动的团体治疗视频中,主治医生即心理剧治疗师田·代顿博士,针对这个团体在童年时期所受的虐待以及身体上的创伤,对来访者进行治疗。
讲师:田·代顿博士(Tian Dayton,PhD,TEP) 课时:6节 观看人:2
在这个由三部分组成的视频中,著名的家庭治疗师和价值-敏感疗法的创始人,多尔蒂博士,通过一个实际的生动的被他称作道德咨询的会谈进行了讨论与演示
讲师:比尔·多尔蒂博士(Bill Doherty,PhD) 课时:7节 观看人:2
整合咨询
独家
杰弗里·科特勒在一个由三部分组成的视频中,通过一个实际的咨询会谈展示了他在多重整合治疗领域的专业技能。
讲师:杰弗里·科特勒博士(Jeffrey Kottler,PhD) 课时:6节 观看人:2