心教育
本课程旨在探讨静观练习对老年人心理健康和幸福的影响。通过深入研究银发人群的身心状况，本课程将介绍静观练习的概念、方法和实践，并探讨其对老年人认知、情感和行为的影响。
课程内容涵盖了静观练习的历史背景、理论基础和实践技巧，同时结合老年人的特点和需求，提供了适合他们的静观练习方案。此外，
《牛津静观：国际发展之路》是一本关于心理学教育的课程，旨在帮助学生了解心理学在国际发展中的应用和重要性。本课程将涵盖多个主题，包括跨文化心理学、社会心理学、发展心理学等。通过学习这些主题，学生将能够深入了解不同文化之间的差异以及如何利用心理学知识来解决这些问题。此外，还将探讨心理学在教育领域的应用，包括教师培训、学生评估和教学策略等方面。这门课程将提供丰富的案例研究和实践经验，以帮助学生更好地理解和应用心理学知识。无论是对心理学专业学生还是对对心理学感兴趣的人士来说，这门课程都将是一个非常有价值的学习和探索的机会
欢迎加入《Martine Batchelor静观课程》！本课程旨在帮助您深入了解静观的概念和实践，从而提高自我意识、减轻压力、增强情绪管理能力。我们将通过一系列的讲座、练习和案例分析，引导学员探索静观在个人成长和职业发展中的应用。
课程内容包括：
1. 静观简介：介绍静观的起源、核心概念和发展历程，帮助学员建立对静观的基本认识。
静观进校园采访
独家
我们有幸采访到来自Mindwell教育的联合创始人、《静观老师的工具包》和《静观进校园》的作者Kevin Hawkins和他的妻子Amy。Kevin是《静观进校园》的作者，他与Amy在全世界范围内为老师和学生的静观培训做出了很大贡献。在视频中，他们为大家介绍了怎样在学校、学生和老师当中推广静观。
"关怀就是爱和善意，加上痛苦和磨难。
通常我们遇到痛苦和磨难的时候就会忘了爱，就感受不到爱了。如果在经历痛苦和磨难的时候，依然还可以停留在爱里面，那就是一种关怀。
同时，科研数据表明，对他人的关怀对你自己也是有益处的，可以增加喜悦和幸福、改善身体健康和寿命、减小压力、降低炎症、让你有更多的视角看问题，也可以增加更多的链接感。
观看视频，Germer老师带您感受静观自我关怀的力量。"
牛津大学静观中心、布朗大学静观中心、全球静观联盟、督导联盟、MSC、MB-EAT、MBEC等领域的40余位创始人或顶级专家，亲自为您分享这些领域的最新动态，为您打开静观应用的大门。
MBSR八周课程 孙玉静
独家
"静观减压课程 (Mindfulness-Based Stress Reduction - MBSR)，是1979年由美国乔·卡巴金博士(Jon Kabat-Zinn, Ph.D.) 于麻省大学医学院所创设，结合东方智慧传承与西方医学/心理学作出量化性的研究，以静观的简易技巧，协助患者处理压力、疼痛和疾病。全球已有超过700所医院、诊所、医学研究中心等机构举办此课程，数以万计的人因参加系统训练而得益。
本次课程中，孙玉静老师将运用多年的专业的静观知识带领大家探索与发现。课程着重于实践，内容包含多种修习方法，帮助学员发现与探索现有的习惯与行为模式，并养成新的觉察习惯：持续不断地观照和觉察自己的感觉、想法、情绪，培育友善而不批判地保持觉知的能力和态度，对日常生活产生新的好奇，并学会更好的来关爱自己，从而增加真正活在当下的时间。
静观减压八周课程不仅能帮助人应付生活压力，减低生活中的焦虑、不安、自我怀疑和低落情绪，提高免疫力和提高生活的质量与乐趣，同时也是参加全球静观协力联盟（GMC）和 美国布朗大学静观中心（MC@B）主办（或者认可）的静观教师培训前必须参加的课程，从而在参加教师培训前以纯学员身份体验课程和整体脉络，然后考虑自己是否适合参加教师培训课程。
该课程适合：
1. 一般社会大众，特别是希望改善紧张、焦虑、失眠、长期疲劳或疼痛等困扰者，或新冠肺炎疫情期间感到焦虑不安等情况者；
2. 欲更觉察自己的情绪状态与喜欢自我探索者；
3. 处于高压工作环境之专业经理人、业务人员、上班族群；
4. 心理咨询师、心理辅导员、医务工作者、心理学学习者、社工、教师及其他类型的助人者；
5. 静观爱好者。"
北京大学第六医院世界精神卫生日“心理健康”公益讲座于2021年10月16-18日顺利举办。该系列讲座是面向社会大众提供、宣传心理卫生健康知识，在讲座过程中教给与会者实用的身心减压技巧，以促进全民、尤其是儿童和青少年的心理健康水平。
肢体语言学派——肢体语言如何欺骗你的心
肢体语言学派
精品
来自德国的Ulrich Sollmann老师为我们带来的肢体语言系列课程。他通过生动形象的讲解告诉我们肢体语言的奥妙，引领我们走进肢体语言的世界。
观看理情行为疗法在一场真实的单身母亲的治疗期间的实践应用，这位母亲苦于有效管教她未成年的孩子。
互联网技术中心理学的应用
“哈科米”一词源于印第安霍皮语，古义是“你和宇宙不同范围的关系如何”，现义是“你是谁”。它是一个关于我与什么连结、与谁连结，我是如何组织我的体验、我的想法、我的行为以及我的感受，以及我是谁的问题。它把我们带到了更深的地方，不仅是我们的心理，还有我们的精神以及我们人性的最深处。用这个心理治疗的静观语义的方法，我们可以一遍又一遍地问这个问题并充满好奇的无限制地探索。想要更深入地了解哈科米与静观疗法，请观看视频。
【详情】
“哲卡之心理剧”是莫雷诺东研究所联席主任、外科硕士亚当·巴克罗夫特对哲卡做的采访。在这段坦诚的对话中，哲卡概述了我们需要知道的关于心理剧的一些特征。她还深入讲解了心理剧的基本要素，包括导演、主角、配角和舞台，以及重要的工具和概念，包括替身、角色互换和超现实场景。她还解释了心理剧的起源和理论、社会人际学的基础、她如何实践的、导演是个怎样的角色等等这些问题。
【课程出品方】
Psychotherapy.net,LLC
【国内发行方】
中科博爱心教育平台
【授课方式】
网络视频授课，PC、平板、手机，随时随地登录在线平台学习
【课程特色】
国外引进，各流派创始人及行业大拿们的心理学专业视频，国内独家版权，是广大心理学界同仁们继续教育和实践技能拓展道路上的“武功秘笈”
在这些生动活泼和偶尔令人吃惊的采访中,阿尔伯特·艾利斯,被许多人承认的认知行为疗法的创始人,分享了他的人生经验和塑造了他的职业生涯并且使他创造出理性情绪行为疗法的知识的影响力。
严重的强迫症（OCD）似乎无可救药，尤其当客户已经花了大量的时间治疗时，更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊博士在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。
美国婚姻家庭治疗师的职业发展现状
"顶尖治疗师阿诺德·拉扎勒斯博士与两位治疗师的访谈录像。尤尔根，是一个经验丰富的心理动力学派的治疗师，讲了自己接的一个刚离婚的岁女人，持续向他求助、解决急事的案例。马洛，是一个新治疗师，讲的是一个母亲正在为和自己十几岁的养子建立关系而备受挣扎的案例。
"
"《心理剧实例》展示了泽卡（Zerka）极富技巧性地与一个拥有丰富经验的心理剧执业医师共同进行了一场真实的心理剧治疗疗程。主人公弗兰克（Frank）在完成他的心理剧博士论文时遇到了很大困难。在几场震撼性的场景中，泽卡对弗兰克作出了引导，包括对弗兰克的论文和祖父进行了角色互换。泽卡零星的画外音贯穿其中。她的评论解释了自己的想法和她进行干预理论基础。这部视频在未来几年中都将是该领域的经典之作。
"
从肢体语言解读你的内心
精品
心教育视频中心邀请德国肢体语言专家乌尔里奇•索尔曼先生(Ulrich Sollmann)作客心教育平台，录制系列节目《肢体背叛了你的心》(8集)，全面解读八位名人的肢体语言奥秘， 他们是周立波、奥巴马、金星、普京、范冰冰、马云、王菲和默克尔，点评细致入微，精彩不容错过!
心理治疗的有效性
独家
是什么在心理治疗中起作用？在这场由兰道·C.·怀亚特（Randall C. Wyatt）主持的访谈中，米勒（Miller）分享了自己所知道的包括可以大大提高治疗结果的简单做法在内的所有心理治疗结果。
在这部视频中，理性情绪行为疗法（REBT）创立者对罗珊妮（Roseanne）进行了一个疗程的治疗。罗珊妮的丈夫十年前当着她和尚在襁褓中的女儿自杀身亡。
成瘾的理情行为疗法
独家
看理情行为疗法的发起者如何在实际治疗中引导成瘾患者并且学习使用这种方法。
辩证行为疗法
独家
观看辩证行为疗法 (DBT) 创始人玛莎·林内翰在此会话中对一位中年男士的治疗，这位中年男士患有显著的人格障碍，在被女朋友抛弃后，一直与自杀抑郁症和愤怒作斗争。
极为有幸参加欧托·科恩伯格博士的三次研讨会，科恩伯格博士是一位富有传奇性色彩的精神分析学家。他的见解清晰、他的建议也具有直接使用性，肯定会消除眼下许多关于精神分析惯例的讹传
在这个引人注目的视频中，传奇的心理分析学家欧托·克恩伯格成功从他一生研究的人格障碍中提取出关键概念并展现在一个采访中。
ADHD的教室干预
独家
全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。
在和最多产、最具影响力的心理学家之一阿尔伯特·班杜拉进行的一次空前的富有启发性的对话中，班杜拉讲述了导致社会认知理论，以及社会学习，引导掌握和自我效能感等理论发展具有突破性的时刻。他提供了对自己的理论在实践中应用的详细描述，为观众提供了有价值的临床技术。
这段视频使用家庭系统方法用于治疗的临床例证,提供了一个框架来帮助理解不孕不育症在情绪上和心理上对那些寻求怀孕失败的夫妻的影响。
0以人为中心的儿童治疗
独家
以人为中心的儿童治疗师阿宁·尤蒂格尔顿和一个羞涩的8岁女孩的治疗对话
成瘾的现实疗法
独家
罗伯特·伍柏尔丁运用他的现实治疗法和一个与上瘾抗争者的治疗对话。
REBT之于愤怒管理
独家
在与一位需要愤怒管理的咨询者的治疗对话中的运用理性情绪行为疗法（REBT）
成瘾的改变阶段
独家
观看约翰·洛克罗斯博士（John C. Norcross）利用改变阶段模式在一例真实的心理咨询中与一位成瘾患者的谈话。
女权主义治疗
独家
通过这三部分的视频，你会看到在真实的治疗会晤中，雷诺尔·沃柯是如何熟练的展示她的女权主义治疗方法。
在这些生动活泼和偶尔令人吃惊的采访中,阿尔伯特·艾利斯,被许多人承认的认知行为疗法的创始人,分享了他的人生经验和塑造了他的职业生涯并且使他创造出理性情绪行为疗法的知识的影响力。
通过简单的循序渐进的过程，治疗师彼得·帕兰卡会帮助你识别出那种强烈的并令你感到困惑的感受。在复原过程中，很多人都会与这些感受做斗争，治疗师会帮助你学会以富有成效的、健康的方式来管理它们
处于复原期的人们需要学习一些技巧和策略，这会帮助他们获知如何以及何时变得肯定而自信，并使他们能够操控充满挑战的生活情境，而不是向复原过程妥协他们的自尊或承诺。
在这部支持性的视频中，罗伯特·迈尔斯和简·艾伦·史密斯帮助复原期的人们发展做出重要生活方式改变的必要技能，治疗师引导他们积极探索物质滥用的替代性选择。
观看成瘾治疗师与复原期个体工作的过程，帮助来访者发展基本的社交技能，以此来开启并加强与新朋友之间有益的的关系。
瑞德·海斯特通过循序渐进的分解过程，引导观看者改变旧有的，使他们深陷于其中的行为模式（这些行为模式通常会折磨处于复原阶段的个体），并且帮助观看者用全新的健康的生活方式来进行替代。
通过这部视频，我们可以观看泰瑞斯·瑞尔治疗师与处于复原期的观众一起工作的过程。他使用了问题解决五步解决法：定义问题，形象化解决方案，处理障碍，识别可以提供帮助的资源，以及制定行动方案。
本课程将介绍一种针对受虐女性的幸存者治疗方法，旨在帮助她们重建自尊、自信和安全感。通过深入探讨受虐经历的心理影响，以及如何应对和克服这些影响，学员将学会如何在日常生活中保持身心健康，并逐渐恢复自我价值感。
课程内容涵盖了受虐经历的心理创伤、幸存者心理治疗的基本原理和技术、以及如何建立支持网络和寻求专业帮助等方面。此外，还将介绍一些实用的自我疗愈技巧和策略，如情绪管理、认知重构等，以帮助学员更好地应对生活中的各种挑战。
本课程适合对心理学感兴趣的人士，尤其是那些曾经或正在遭受虐待的女性。通过学习本课程，您将能够了解自己的内心世界，掌握有效的应对方法，并逐步走向康复和自我实现的道路。
本次课程将通过采访欧托·克恩伯格博士，深入探讨人格障碍的精神分析心理治疗。人格障碍是指个体在认知、情感和行为方面存在长期的、不适应社会生活的问题。精神分析心理治疗作为一种非药物治疗方法，已被广泛应用于人格障碍的治疗中。本课程将介绍精神分析理论的基本概念，以及如何运用该理论来诊断和治疗人格障碍患者。通过学习本课程，您将了解人格障碍的形成机制、治疗方法和效果评估等方面的知识，为今后从事相关领域的工作提供必要的理论和实践支持。
本课程是短期心理动力学治疗的入门级别，旨在帮助学员了解短期心理动力学治疗的基本理论和实践技能。
了解如何把心理分析和心理动力的原则有效的运用到短期治疗面临悲伤、死亡和濒临死亡问题的病人或咨询者的过程中，各个专业方向的临床医生都会受益良多。
本课程是针对心理学教育领域开设的，旨在帮助学员了解危重病人的医院会诊相关知识和技能。本辑内容涵盖了危重病人的定义、分类、病情评估、治疗方案选择、团队协作等方面，通过案例分析、讨论互动等方式，让学员掌握危重病人的医院会诊的基本原理和方法。同时，还介绍了现代医疗技术的发展趋势和应用场景，为学员提供了更加全面的视角和思考空间。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应对危重病人的医院会诊工作，提升自身的综合素质和实践能力。
第一辑：治疗社区观点
独家
《第一辑：治疗社区观点》是一门专注于探讨心理治疗在社区中的实践与应用的课程。该课程旨在培养学员对心理治疗在社区中的重要性和作用有深刻的认识，以及掌握一定的心理治疗方法和技能。通过学习本课程，学员将了解社区心理治疗的基本概念、原则和方法，并能够运用这些知识和技能来解决社区中的心理问题。此外，本课程还将介绍心理治疗在不同人群中的应用，如老年人、儿童、残疾人等，以及如何与社区资源进行合作，为社区提供更好的心理健康服务。这门课程将为心理学教育领域的从业者和相关人员提供宝贵的学术资源和实践指导，有助于提高他们在心理治疗领域的专业素养和实践能力。
第二辑：以社区作为方法
独家
本课程是心理学教育领域的一门重要课程，旨在帮助学生深入了解社区作为方法的相关理论和实践应用。课程内容涵盖社区心理学的基本概念、社区发展与社区组织、社区参与和社区领导力等方面，通过案例分析、实地调研等教学方式，培养学生的社区研究能力和社区服务技能。同时，本课程还将介绍社区心理学在社会工作、公共管理等领域的应用，为学生未来的职业发展提供有力支持。本课程适合心理学、社会学、社会工作等相关专业的学生学习。
本课程旨在为心理学爱好者和从业人员提供对常见治疗社区的全面认识和了解。我们将介绍不同类型的治疗社区，包括家庭、学校、工作场所和社区中心等，探讨它们在心理治疗中的不同角色和作用。我们还将深入研究这些社区如何支持个体和群体的治疗需求，并探索如何建立有效的治疗关系。通过本课程的学习，您将获得关于治疗社区的深入理解，以及如何在不同的环境中促进心理健康和幸福感。适合心理学教育、临床心理学、咨询和治疗等相关领域的学习和应用。
在这个辛苦修复的历史画面中，能看到传说中活跃着的心理剧的创始人。
0一场婚姻的心理剧：电影
独家
这部电影在心理剧第一次国际大会期间于巴黎拍摄。在1964年9月，电影由法国的广播和电视中心出品。
现实治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中，能够观看到罗伯特·伍柏尔丁熟练地展示现实疗法在实际治疗中的应用。
儿童的现实治疗
独家
《儿童的现实治疗》课程是一门针对儿童心理问题的专业治疗课程。本课程旨在帮助儿童理解和应对现实生活中的各种挑战，培养他们健康的心态和积极的行为模式。课程内容涵盖了儿童成长过程中可能出现的心理障碍、情绪管理技巧、人际关系处理方法等多方面知识。
通过本课程的学习，家长和教育工作者可以更好地了解儿童的心理需求，为他们提供有效的支持和指导。课程采用互动式教学方式，结合案例分析、角色扮演等实践性环节，使学生能够将所学理论应用于实际情境中，提高解决问题的能力。此外，课程还关注心理健康教育的持续性和系统性，强调家庭、学校和社会在儿童心理健康方面的协同作用。
《儿童的现实治疗》课程为心理学教育领域的专业人士提供了一套全面、系统的儿童心理治疗知识和技能体系，有助于提高儿童心理健康水平，促进他们健康成长。
第一辑：会心团体的发展
独家
本课程深入探讨了心理学教育领域的一个核心主题——会心团体的发展。课程首先概述了会心团体的基本概念和重要性，然后详细讨论了其发展历程、理论框架、实践方法以及在心理治疗中的应用。我们将从历史角度审视这一领域，从而帮助学员了解这一领域的起源和发展，以及其对现代心理学的影响。此外，我们还将介绍一些重要的研究案例，并分析这些案例如何揭示会心团体的内在机制和有效性。通过本课程的学习，学员将能够理解和应用会心团体的理论和技术，以促进个体和团体的心理成长和发展。
第二辑：挫折&解决
独家
本课程是心理学教育领域的一门重要课程，旨在帮助学员了解挫折的本质和影响，并掌握有效的解决方法。本辑课程分为两部分：第一部分将介绍挫折的概念、种类和对个体心理发展的影响，同时探讨如何正确面对挫折；第二部分则重点讲解解决挫折的方法，包括积极应对、自我调节、寻求支持和改变环境等方面的技巧。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解自己和他人在面对挫折时的心理反应，掌握应对挫折的有效策略，提高个人抗压能力和心理健康水平。此外，本课程还将结合实例和案例分析，让学员更加深入地了解挫折与解决之间的关系，从而更好地应对生活中的各种挑战。
第三辑：促进成长的关键
独家
本课程是心理学教育领域的经典教材，主要介绍了促进成长的关键。本辑内容涵盖了儿童和青少年的认知、情感、社会和道德发展等方面，通过深入浅出的讲解和丰富的案例分析，帮助教师更好地了解学生的成长需求，制定科学的教学策略，促进学生的全面发展。
本课程旨在提高教师的专业素养和教学水平，让他们能够更加有效地引导学生走向成熟和成功。同时，也为广大学生提供了一份宝贵的学习资源，让他们能够更好地认识自己、发挥自己的潜力，成为有价值、有贡献的社会人才。
【阿德勒】游戏治疗
独家
本课程是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的游戏治疗方法而设计的。该方法以儿童游戏为载体，通过引导参与者参与各种角色扮演、情景模拟等游戏活动，从而达到心理治疗的目的。本课程旨在帮助学员了解游戏治疗的基本原理和技巧，掌握在不同情境下进行游戏治疗的方法，并能够应用到实际工作中。课程内容包括游戏治疗的理论基础、操作流程、案例分析等方面，适合对心理学教育感兴趣的人士学习。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应用游戏治疗技术，提高自身的心理咨询和治疗能力。
内部家庭系统治疗
独家
《内部家庭系统治疗》课程是一门专为心理学教育而设计的课程，旨在帮助学员深入了解家庭系统治疗的基本原理和方法。课程内容涵盖了家庭系统治疗的历史背景、理论框架、治疗过程和技术等方面，为学员提供了全面的理论知识和实践技能。
在课程中，学员将学习到如何识别和理解家庭成员之间的互动模式、沟通方式以及情感需求，从而为治疗过程奠定基础。此外，课程还将介绍如何运用不同的治疗方法来解决家庭成员之间的冲突和问题，包括个体心理治疗、家庭治疗、夫妻治疗等。
通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和支持家庭成员的心理健康，提高自己的专业素养和实践能力。这对于从事心理咨询、婚姻家庭咨询、心理治疗等相关领域的专业人士来说具有很高的价值。同时，课程还有助于培养学员的同理心和人际沟通能力，提升他们在实际工作中的综合素质。
家庭治疗的工具和技术
独家
《家庭治疗的工具和技术》是一门针对心理学专业人士和对家庭治疗感兴趣的学习者而设计的专业课程。本课程旨在帮助学员了解家庭治疗的基本概念、理论框架和实践方法，掌握各种有效的家庭治疗方法和技巧，以便在实际工作中为患者提供专业的家庭治疗服务。
课程内容涵盖了家庭治疗的发展历程、理论基础、治疗目标、评估方法、干预策略等方面。通过对这些内容的学习，学员将能够建立起对家庭治疗的整体认识，并学会运用各种工具和技术来解决家庭成员之间的问题，促进家庭和谐与健康。
此外，本课程还强调了伦理道德的重要性，使学员能够在实际工作中遵循专业道德规范，确保家庭治疗的有效性和安全性。通过这门课程的学习，学员将具备扎实的家庭治疗理论知识和实践技能，为社会提供高质量的心理咨询服务。
课程简介：
欢迎参加我们的心理学教育工作坊：“两个婚姻技巧的力量”。在这个深入且实用的课程中，我们将探讨两种关键的婚姻技巧，帮助您在伴侣关系中实现更深层次的理解和沟通。
首先，我们将介绍"情绪智力",这是一种理解和管理自己情绪的能力，也是建立健康关系的关键。通过提高您的情绪智力，您可以更好地处理冲突，增强亲密感，并在困难时期保持积极态度。
其次，我们将讨论"有效沟通"的重要性。有效的沟通不仅可以解决当前的问题，还可以预防未来的冲突。我们将分享一些实用的技巧，如倾听技巧、非暴力沟通和表达自己的需求等，以帮助您在与伴侣的对话中达到更好的效果。
这个工作坊的目标是帮助您提升自我认知，改善人际关系，从而提高生活质量。无论您是正在寻找新的恋爱关系，还是希望改进现有的关系，我们都相信这些技巧将对您的生活产生深远影响。让我们一起开始这段旅程吧！
本课程旨在帮助学生了解认知行为治疗的基本原理和方法，并掌握在实际应用中处理心理问题的能力。通过学习约翰·克虏伯的认知行为治疗理论，学生将深入了解人类思维模式对情绪和行为的影响，学会如何识别和改变负面思维模式，从而改善心理健康状况。此外，本课程还将介绍认知行为治疗在不同领域(如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等)的应用，为学生提供实践经验和技能。课程内容涵盖了心理学教育领域的相关知识点，有助于提高学生的心理健康素养和专业能力。
这部电影首先介绍了暖身阶段，随后切换到演员们简单的自发性状态，例如一名女雕刻家正利用粘土开始全新的创作，或者一位母亲探望寄宿学校的女儿。
紧接着就进入了治疗阶段。一位家境优越的年轻女性，长期以来伴随着情绪不稳定、社交能力较差的问题，因而学习如何当好服务生。该电影记录了她在接受心理剧治疗前、治法中及治疗后的服务水平的变化。电影详细记录了每期的治疗，还包含了其他同学的批评质疑、导演哲卡·莫雷诺的分析评述。
心理剧介绍（约完成于1942年）。电影中，莫雷诺示范了心理剧基本的技巧，例如自我现实化、替身以及角色互换，演员均为比肯培训学校的学生。观看本电影，我们似乎能身临其境的感受到莫雷诺源远流长、独树一帜的治疗风格。
成瘾的认知治疗
独家
该视频呈现的是布鲁斯·利斯使用认知疗法对一个成瘾来访者进行工作的真实咨询过程。
无意识意向疗法创始人，伴侣治疗领域的领军人物之一哈维尔·亨德瑞克斯博士与兰道尔·C.怀亚特一起坐下来探讨我们思考心理治疗和关系的方式，并提出具有开创性的转折性观点。
观看存在主义心理治疗的传奇大师罗洛·梅在谈话中讲述什么是心理治疗实践这一过程中最重要的影响因素。
愤怒配偶：焦点冲突治疗
独家
通过教给他们冲突处理的技巧，来学习如何有效地疏导激烈冲突的夫妇。化破坏性的争斗为有意义的交谈，从而达到更美好的感情。
价值-敏感治疗
独家
在这个由三部分组成的视频中，著名的家庭治疗师和价值-敏感疗法的创始人，多尔蒂博士，通过一个实际的生动的被他称作道德咨询的会谈进行了讨论与演示
六个著名的治疗师和专家分享了他们有关于应对同情疲劳问题的故事和建议,并讨论了从自我和他人的角度认识和处理这种情况的方式。
整合咨询
独家
杰弗里·科特勒在一个由三部分组成的视频中，通过一个实际的咨询会谈展示了他在多重整合治疗领域的专业技能。
