心教育

《儿童心理健康问题与应对》课程是一门专注于帮助儿童解决心理问题的心理学教育课程。本课程旨在帮助家长和教师了解儿童心理发展的关键阶段，掌握有效的沟通技巧，以便在孩子面临压力、焦虑、行为问题等心理困扰时能够提供及时的关爱和支持。课程内容涵盖了儿童心理发展的各个方面，如自我认知、情绪管理、人际关系、学习困难等，通过实例分析和案例讨论，让学员深入了解儿童的心理特点和需求。此外，课程还将教授一些实用的心理学策略和方法，帮助家长和教师更好地引导孩子建立自信、积极的心态，培养良好的心理素质。通过本课程的学习，家长和教师将能够更好地理解和关爱儿童，为他们的健康成长提供有力的支持。

《表达艺术疗法-初级》是一门专注于帮助人们通过艺术表达情感、压力和困扰的心理学教育课程。该课程旨在通过教授各种表达艺术技巧，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等，帮助学员提高自我认知能力，增强心理适应力，从而实现心理健康和生活质量的提升。 在课程中，学员将学习如何运用艺术创作来处理情绪问题，以及如何在日常生活中运用艺术技巧来调节心情。此外，课程还将探讨艺术疗法的基本原理和应用场景，使学员更好地理解和掌握这一独特的心理治疗方法。 本课程适合对心理学感兴趣的初学者，以及希望通过艺术疗法来解决心理问题的人群。通过学习这门课程，学员将能够掌握一种有效的心理调适方法，并在实际生活中运用所学技巧来改善自己的心理健康状况。

课程简介： 《校园心理健康辅导培训项目》是一门专为校园心理健康辅导设计的课程。本课程旨在帮助学员了解并掌握在校园环境中进行心理健康辅导的基本知识和技能，以便更好地服务于学生群体，本课程选取两课程作为试听，以便更好了解课程内容。

《儿童心理发展》课程旨在帮助教育工作者和家长了解儿童心理发展的规律和特点，从而更好地指导儿童的成长和发展。本课程内容涵盖了婴儿期、幼儿期、学龄前期和青少年期的心理发展特点，以及常见的心理问题和应对策略。通过学习本课程，学员将掌握儿童心理发展的基础知识，了解不同年龄段儿童的认知、情感和社会发展特点，并能够应用相关知识和技能进行有效的儿童心理健康教育和辅导工作。此外，本课程还将介绍最新的心理学研究成果和实践经验，为教育工作者和家长提供更加科学和实用的指导建议。

本课程将介绍家庭教育中不同教养的风格，帮助家长了解和掌握不同的教育方式。课程内容涵盖了权威型、民主型和放任型三种主要的家庭教育风格，以及每种风格的优缺点和应用场景。通过学习本课程，家长可以更好地了解自己的教育方式，并选择最适合自己和孩子的教育风格。同时，本课程还将提供一些实用的教育技巧和方法，帮助家长更好地实施家庭教育，促进孩子的健康成长和发展。本课程适合所有对家庭教育感兴趣的人士，特别是准备成为父母或正在进行家庭教育的人士。

青春期孩子的心理

课程主讲老师：李惠娟。 生命教育讲师、婚姻情感咨询师、国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师、12年的心理知识系统学习及积累。 课程中我们会跟孩子一起阅读12本绘本，通过课前热身带入主题、激起兴趣；详细讲解绘本故事，分析情节，互动性强，避免孩子分散注意力；课后收获，检验孩子阅读成果。 爸爸妈妈可要收藏好哦，也别忘了分享给有需要的人~

课程名称：《青少年静观减压带练课》 课程简介：本课程旨在帮助青少年学会通过冥想、呼吸练习、正念等方法，有效地缓解压力，提升心理健康水平。在课程中，我们将引导学员了解压力产生的原因，掌握各种减压技巧，并通过实际操作练习，逐步培养他们的自我调节能力。此外，课程还将教授一些简单的瑜伽和放松动作，以帮助学员在日常生活中更好地应对压力。本课程适合对心理学感兴趣的青少年学习，也可作为学校心理健康教育的补充课程。让我们一起探索如何运用心理学原理，让青少年在成长过程中拥有更健康的心理状态！

本课程旨在帮助儿童在不同学段中实现脑发育和心理健康的平衡发展。通过了解儿童脑发育的特点，我们将探讨如何促进儿童认知、情感和社会能力的提升。课程内容涵盖了儿童各年龄段的心理特点、常见问题及其解决方案，以及如何建立积极的家庭教育环境等方面。 课程将采用多种教学方法，包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，以帮助学员更好地理解和应对儿童心理问题。此外，课程还将提供实践性的教学材料和案例分析，以便学员能够将所学知识应用于实际工作中。

本课程旨在探讨叙事护理结合静观技术在临床中的贡献，以提高医护人员的沟通能力和患者的心理治疗效果。课程将从叙事护理和静观技术的定义、原理及实践应用入手，深入剖析其在临床实践中的具体作用和价值。 首先，课程将介绍叙事护理的基本概念和理论框架，以及如何运用叙事护理技巧与患者建立信任关系，提高患者对治疗的依从性。接着，课程

课程简介： 本次会议主题是“孩子是家庭教育的‘镜子’，新时代下家长需要岗前培训吗？”。在2023年第五届婚姻与家庭调解研讨会上，我们将探讨这一重要议题。作为心理学教育领域的专家，我们将深入研究孩子的成长过程和家庭教育的关系，以及新时代背景下家长如何更好地进行家庭教育。 我们认为，孩子确实是家庭教育的“镜子”，他们的言行举止直接反映了家庭的教育环境和方式。因此，家长需要具备一定的心理学知识和教育技能来引导孩子的成长。然而，这并不意味着所有的家长都需要接受岗前培训。相反，我们更倾向于通过提供持续的教育资源和支持，帮助家长自我提升和学习新的教育理念。 本次会议旨在为家长、教师和社会工作者提供一个交流和学习的平台，共同探讨如何在新时代下提高家庭教育的质量和效果。我们期待各位专家和参与者的积极参与，共同推动家庭教育的发展。

课程简介： 《校园暴力、性教育的缺失......家长该怎么办？》是一场旨在解决当今社会中广泛存在的家庭教育问题的研讨会。该研讨会由2023年第五届婚姻与家庭调解研讨会主办，并通过场外直播的形式向广大家长和教育工作者普及相关知识。 本次研讨会将聚焦于校园暴力和性教育这两个重要话题。我们邀请了多位在心理学教育领域具有丰富经验和深入研究的专家，他们将分享如何识别和应对校园暴力，以及如何在家庭环境中进行有效的性教育。同时

本课程是一门针对初级社工师的综合性课程，旨在提高社工师在社会工作实践中的综合能力。该课程涵盖了多个领域，包括心理学教育、社会政策与法律、组织管理等，通过多种教学方式和案例分析，帮助学员全面掌握社工师所需的专业知识和技能。 本课程的核心内容是社会工作综合能力的培养，包括社工师在实践中所需要具备的沟通技巧、问题解决能力、团队合作精神等方面。

《2024年初级社工师-社会工作实务课程导学试听课》是一门专为心理学教育领域的学生和从业者设计的课程。本课程旨在帮助学员了解社会工作实务的基本概念、方法和技巧，培养他们在实际工作中运用心理学知识解决社会问题的能力。课程内容涵盖了社会工作的伦理道德、理论框架、个案管理、小组工作、社区工作等方面，通过实例分析和案例讨论，使学员能够更好地理解和掌握社会工作实务的实践操作。 本课程适合对心理学教育领域感兴趣的学生和从业者，特别是希望在社会工作、心理咨询、心理健康教育等领域发展的人士。通过学习本课程，学员将能够提高自己的专业素养，提升在实际工作中解决问题的能力，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

课程简介： 本课程是《第十届海峡两岸高峰论坛会前系列直播1-谈大学生成长的四大管理与心理健康-岳晓东》。该课程由心理学教育专家岳晓东主讲，针对当前大学生成长过程中面临的心理挑战和困惑，深入探讨了四大管理策略以及心理健康的重要性。通过生动实例和实践经验，岳晓东教授为大学生提供了有效的自我管理和心理调适方法，旨在帮助他们更好地应对生活压力，实现全面、健康的成长。此课程不仅适合大学生学习，也对其他人群具有一定的参考价值。

警务人员肩负着维护治安稳定、社会安全的重要责任，往往承受的超负荷的工作压力。尤其是在疫情这个急难时期，各项工作的顺利开展都离不开一线民警的保驾护航。本期视频是专为警务人员设计的静观减压法，希望能对您有所支持。

我们有幸采访到来自Mindwell教育的联合创始人、《静观老师的工具包》和《静观进校园》的作者Kevin Hawkins和他的妻子Amy。Kevin是《静观进校园》的作者，他与Amy在全世界范围内为老师和学生的静观培训做出了很大贡献。在视频中，他们为大家介绍了怎样在学校、学生和老师当中推广静观。

心智的能力可以通过静观的方法进行训练和加强。静观有助于觉察和帮助建立健康生活的习惯。科学研究表明，当代静观项目MBP对于心理健康、生理健康十分有效果，从而可以提高生活质量、提升幸福指数、促进身心健康成长。在该视频合集中，三位老师将从不同的角度，教您促进身心健康的实用静观方法。

该系列视频是关于静观在医疗领域应用的合集，由各个应用方面的专家分享近年来静观与医疗领域的结合，希望能对您有所帮助。

本课程基于《儿童青少年气质、学习障碍与测评量表》，旨在帮助教育工作者和家长更好地理解儿童青少年的气质特点，识别和解决可能的学习障碍问题。课程内容涵盖了气质理论与测量方法、学习障碍的类型及表现、评估工具的使用技巧等方面。通过本课程的学习，学员将掌握如何运用相关测评量表对儿童青少年进行气质和学习能力的综合评估，为制定个性化教育计划和干预措施提供依据。此外，课程还将介绍一些有效的教育策略和方法，以促进儿童青少年在学习和成长过程中的全面发展。

在长期、持续的高压工作环境中，当积劳所带来的身体损伤已经无法靠短期的休息而恢复了。是否有一种方法，可以在几个小时的工作现场，哪怕仅是片刻的时间，也能帮您迅速缓解压力，恢复一点精力、体力，不至于让自己的身体损耗过度呢？在本套视频课程中，武雅学医生将跟您分享的“静观减压法”就是这样一种方法。

心智的能力可以通过静观的方法进行训练和加强。静观有助于觉察和帮助建立健康生活的习惯。科学研究表明，当代静观项目MBP对于心理健康、生理健康十分有效果，从而可以提高生活质量、提升幸福指数、促进身心健康成长。在该视频中，孙玉静老师将通过静观概念讲解、带领练习来引领您觉察身体的智慧。

本次工作坊的主题是《如何应对工作生活中的持续压力》，马淑华老师结合着理论、体验和案例，带领大家进行了一场温暖而有智慧的修习旅程。短短90分钟的时间，有思考、有温暖、有感动、有连结，课程分享结束后很多人还都留恋着马老师带有温暖和慈悲的课堂。

"根据世界人道主义峰会的研讨发现，许多年长者存在着与家人分离、身体失能、无法获得需要的服务、经受身心痛苦、尤其是老年妇女常有被虐待和忽视的风险等问题，这些年长者还有特定的健康和营养需求。因此，开展静观长者照护显得十分重要。 Lucia McBee老师将在视频中为大家分享如何把静观运用在老年照护和照护者的心灵成长中，学会照顾自己、也照顾他人。"

"关怀就是爱和善意，加上痛苦和磨难。 通常我们遇到痛苦和磨难的时候就会忘了爱，就感受不到爱了。如果在经历痛苦和磨难的时候，依然还可以停留在爱里面，那就是一种关怀。 同时，科研数据表明，对他人的关怀对你自己也是有益处的，可以增加喜悦和幸福、改善身体健康和寿命、减小压力、降低炎症、让你有更多的视角看问题，也可以增加更多的链接感。 观看视频，Germer老师带您感受静观自我关怀的力量。"

关于静观教师，有三个主要的带领练习，分别是身体扫描、静坐以及慈心练习。本次的一日静修专场，Bob老师将带领和讲解这三个练习，包括要使用创伤敏感的语言、邀请性的语言、简单、清晰、在带领时留意自己的语速、留白等几点。

大多数在传统西方医学背景下长大的人，倾向于把疾病当成一种机械故障，影响我们的身体，需要技术性的修理。于是这个工作就变得更像汽修工人，所谓的治疗是由外界施加给我们的。本期的主角们不用药物，也不进行手术。他们代表了医学的一个新兴领域，认为我们的想法和感受，不仅显著影响我们的身体健康，而且能影响我们应对疾病的能力。

牛津大学静观中心、布朗大学静观中心、全球静观联盟、督导联盟、MSC、MB-EAT、MBEC等领域的40余位创始人或顶级专家，亲自为您分享这些领域的最新动态，为您打开静观应用的大门。

九位静观专家、四场主题分享，帮你培养孩子专注力、学会平衡学校教育与家庭教育之间的关系、学会自我关怀、与孩子一起成长！

八位静观专家、四场主题分享，带你缓解持续的身心压力、告别焦虑抑郁的情绪、合理控制饮食与体重、发现身心的智慧。

Alison老师分享了静观督导的定义以及怎么样可以把督导更好的带入到静观的教学当中去。

《静下心来、观照当下》 十场连播分别邀请了“十位专家”带您用静观的方法减压、减重、情绪管理、培养孩子专注力、整理身心、告别亚健康。

课程名称：儿童青少年成长问题应对与心理测评常用量表 本课程旨在帮助教育工作者和心理咨询师更好地理解并运用《儿童青少年成长问题应对与心理测评常用量表》这一重要工具。我们将深入探讨该量表的结构、内容以及如何有效地使用它来评估儿童青少年的心理状态，从而为他们的健康成长提供有效的支持。课程内容包括量表的理论基础、应用方法、结果解读等，旨在提升参与者的临床实践能力。通过学习本课程，您将能够更好地理解儿童和青少年的成长问题，更准确地评估他们的需求，并为他们提供个性化的支持和干预。这对于提高儿童青少年的生活质量，促进他们的健康成长具有重要的意义。

课程名称：《婚姻家庭调解系列公益直播》 课程简介：本课程旨在帮助广大夫妻解决婚姻家庭中的问题，提高夫妻间的沟通与理解能力，从而维护家庭和谐。课程内容涵盖婚姻心理学基础知识、夫妻关系中的常见问题及解决策略、有效沟通技巧等方面。通过本课程的学习，学员将掌握如何正确处理婚姻家庭中的情感问题，提升自身的心理素质，建立健康的夫妻关系。此外，课程还将介绍一些实用的调解方法和技巧，帮助学员在面临家庭矛盾时能够迅速找到解决问题的方法。本课程适合对心理学感兴趣的人群，特别是希望提高自己在婚姻家庭中应对能力的人士。

本课程是一门针对心理学爱好者和初学者的趣味课程。通过试听，我们可以深入了解心理学的基本概念和理论，并学习如何应用心理学知识解决日常生活中的问题。课程内容涵盖了情绪管理、人际关系、沟通技巧等方面，旨在帮助学生提高自我认知、增强情商和应对压力的能力。 本课程采用互动式教学方式，结合案例分析、角色扮演等形式，让学员在轻松愉悦的氛围中学习。同时，课程还提供了大量的实践练习和在线资源，方便学生随时随地进行学习和巩固。

该系列视频共有20个课程，来自国内外的专家将从情绪管理、抑郁、情绪与饮食、积极心理学、静观练习、青少年职业规划等方面为中小学学生的心理健康提供支持。 该系列视频共有20个课程，来自国内外的专家将从情绪管理、抑郁、情绪与饮食、积极心理学、静观练习、青少年职业规划等方面为中小学学生的心理健康提供支持。 该系列视频共有20个课程，来自国内外的专家将从情绪管理、抑郁、情绪与饮食、积极心理学、静观练习、青少年职业规划等方面为中小学学生的心理健康提供支持。

城市的高速发展带来的不仅仅是经济的提升，人们的焦虑、压力也会随之而来，静观是一种很有效的缓解压力的方法。今天我们请来了静观认知疗法的创始人——马克·威廉姆斯，为您讲述静观，让您了解静观是如何在喧嚣的世界中帮助人们缓解压力的。

《2022 BOB止语课程》是一门专为心理学教育领域的从业者和爱好者设计的课程。本课程旨在帮助学员深入了解止语的概念、原理和技巧，掌握有效的止语方法，提高心理咨询和治疗的质量。 课程内容涵盖了止语的起源与发展、基本理论、实践应用等方面。通过系统的理论学习和实践案例分析，学员将能够熟练运用各种止语技巧，如倾听、反馈、提问等，有效促进沟通，提高咨询效果。此外，课程还关注伦理道德问题，强调在止语实践中遵循专业伦理规范，确保咨询过程的公正性和安全性。

从2012年开始，在蔡尚挺博士与资深静观导师亿万老师（彭凯茵）的带领下，中科博爱心理医学院开始把静观的理念与音乐治疗和心理戏剧相结合。在2016年和2017年为深入实施教育部《大学生心理健康素质提升计划》，蔡博士与亿万老师创作和制作了中国首部原创高校心理解压舞台剧《完美旅程》，2016-2017年在全国巡演获得了十分高的评价，此剧突破了传统的心理治疗模式，为心理服务界带来了很多启发性和创新性的点子。

我们生活在这样一个时代，对忙碌的生活和24小时的全天候工作已经习而为常，但在这个时代，抑郁症将成为世界上最常见的疾病，人们对精神健康的担忧是普遍存在的。为了在这个烦躁的时代里取得成功和维护生命的弹性，我们需要培养专注力、自我察觉 和 情绪调节能力。 现在有相当多的证据表明，静观训练是减轻压力、减少焦虑和抑郁的一种非常有效的方式，同时也能促进身心健康。 各地的教育机构正越来越多地关注学生和教师的福祉。在抑郁症和焦虑症的背景下，尤其是在年轻人面临心理健康问题的情况下，许多教育机构都在考虑如何更好地促进积极的心理健康。各地的许多中、小学校以及大学已经开始培训教师和学生“静观”的能力，以帮助他们培养个人成长和自我察觉能力。 一些机构开始考虑如何将学术 和 社交情绪学习结合起来，形成一个更加连贯的框架，从而促进一个更健康的学习社区，更好地适应21世纪对学习和教学的高要求以及学生和老师所要面对的众多干扰。 在这次体验式的讲座中，凯文·霍金斯（Kevin Hawkins）会利用社会神经科学和对教育的研究和应用来探讨静观如何能促进自我保健和压力管理，并提高师生对社交情绪的敏感性。参与者将亲身体验一些正在被有效运用于学校的静观计划。

静观应用发展论坛8场专家公开课，专家来自静观专委会、北医六院、中科院心理所、国家疾控中心，以及牛津大学、麻省医学院、布朗大学等国际顶级专家。

"静观减压课程 (Mindfulness-Based Stress Reduction - MBSR)，是1979年由美国乔·卡巴金博士(Jon Kabat-Zinn, Ph.D.) 于麻省大学医学院所创设，结合东方智慧传承与西方医学/心理学作出量化性的研究，以静观的简易技巧，协助患者处理压力、疼痛和疾病。全球已有超过700所医院、诊所、医学研究中心等机构举办此课程，数以万计的人因参加系统训练而得益。 本次课程中，孙玉静老师将运用多年的专业的静观知识带领大家探索与发现。课程着重于实践，内容包含多种修习方法，帮助学员发现与探索现有的习惯与行为模式，并养成新的觉察习惯：持续不断地观照和觉察自己的感觉、想法、情绪，培育友善而不批判地保持觉知的能力和态度，对日常生活产生新的好奇，并学会更好的来关爱自己，从而增加真正活在当下的时间。 静观减压八周课程不仅能帮助人应付生活压力，减低生活中的焦虑、不安、自我怀疑和低落情绪，提高免疫力和提高生活的质量与乐趣，同时也是参加全球静观协力联盟（GMC）和 美国布朗大学静观中心（MC@B）主办（或者认可）的静观教师培训前必须参加的课程，从而在参加教师培训前以纯学员身份体验课程和整体脉络，然后考虑自己是否适合参加教师培训课程。 该课程适合： 1. 一般社会大众，特别是希望改善紧张、焦虑、失眠、长期疲劳或疼痛等困扰者，或新冠肺炎疫情期间感到焦虑不安等情况者； 2. 欲更觉察自己的情绪状态与喜欢自我探索者； 3. 处于高压工作环境之专业经理人、业务人员、上班族群； 4. 心理咨询师、心理辅导员、医务工作者、心理学学习者、社工、教师及其他类型的助人者； 5. 静观爱好者。"

北京大学第六医院世界精神卫生日“心理健康”公益讲座于2021年10月16-18日顺利举办。该系列讲座是面向社会大众提供、宣传心理卫生健康知识，在讲座过程中教给与会者实用的身心减压技巧，以促进全民、尤其是儿童和青少年的心理健康水平。

北京大学第六医院世界精神卫生日“心理健康”公益讲座于2021年10月9-11日顺利举办。该系列讲座是面向社会大众提供、宣传心理卫生健康知识，在讲座过程中教给与会者实用的身心减压技巧，以促进全民、尤其是儿童和青少年的心理健康水平。

由中国生命关怀协会静观专业委员会、北京大学第六医院临床心理中心主办、中科博爱（北京）心理医学研究院承办的第二届中国静观应用发展论坛于2021年8月7日顺利开幕。 本次大会分为第二届中国静观应用发展论坛及亚太静观大会两个部分，共涵盖6大主题版块，聚焦静观在医疗健康、学校与家庭教育、自我关怀、企业应用、社会服务、特殊人群等方面的应用。大会共有64场专题报告和会中工作坊，80余位国内与全球杰出专注身心健康管理与疗愈的专家大伽，带您提前了解未来5-10年身心健康与疾病管理的理念与趋势，学习80%全球最具影响力的人物每天都会做的静观练习。

课程名称：中小学生的心理健康教育和学习素养的培养 课程简介： 本课程旨在帮助中小学生了解心理健康的重要性，掌握有效的心理调适策略，提高学习效率和学习成绩。课程内容涵盖了心理健康的基本概念、心理问题的识别与应对、情绪管理、时间管理和学习策略等方面。通过本课程的学习，学生将能够更好地认识自己，调整自己的情绪，提高学习效果，形成健康的生活方式。 课程特点： 1. 实用性强：课程内容紧密结合中小学生的实际需求，提供实用的心理调适方法和学习策略。 2. 互动性高：课程采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式，增强学生的参与度和兴趣。 3. 针对性强：课程针对不同年龄段的学生，提供个性化的心理辅导和学习指导。 4. 实践性强：课程注重培养学生的实际操作能力，通过模拟情景、角色扮演等方式，让学生在实践中学会心理调适和学习策略。 适用人群：中小学生及其家长、学校教师、心理咨询师等。

试看课程

《心理危机干预技术》课程是一门针对心理学教育领域的专业课程，旨在帮助教师、咨询师了解心理危机的类型、原因和影响，掌握有效的危机干预方法和技巧。该课程通过案例分析等教学方式，使咨询师、教师能够熟练运用危机干预技术，提高应对突发事件的能力。 课程简介： 《心理危机干预技术》是一门关注心理健康的专业课程，旨在培养咨询师、教师在面对心理危机时能够迅速、准确地识别问题，采取有效措施进行干预。本课程主要内容包括心理危机的概念、类型、原因及影响；危机干预的基本原则、策略和技巧；以及实际操作中的注意事项和挑战。 课程特点： 1. 实用性强：本课程结合实际案例，讲解了多种心理危机的类型及其处理方法，使咨询师、教师能够更好地应对实际工作中可能出现的心理危机事件。 2. 理论结合实践：课程采用案例分析等多种教学方式，使咨询师、教师在理论学习的基础上，能够熟练运用危机干预技术。 3. 强调团队协作：本课程强调心理危机干预工作需要多学科、多专业的协同合作，培养咨询师、教师具备良好的团队协作精神和沟通能力。 总之，《心理危机干预技术》课程为心理学教育领域的学生提供了一扇了解心理危机干预工作的窗口，有助于提高他们的综合素质和应对突发事件的能力。

试看课程，请勿购买

止语静修营，是让繁忙的心静下来的一个邀请。当心静下来，渐渐拥抱真实的感觉，会开始了解身体的信息，嘴巴慢下来，会多一点和自己心灵的相遇..... 本次静修营邀请到了Bob Stahl老师和Janet Landry老师，他们将带来深入的静观经典讲授。适合愿意复原身心、探索自我，希望深化修习、有兴趣对静观提升理解以及正在或有志向学习、教授静观相关课程的人参加。

安心行动系列公益讲座 ACT启承转合单次心理急救模式

疫情期间，如何关照儿童的身心健康？点击视频，梁洁媚老师将运用静观的方法，教您照顾孩子的身心。

在疫情期间，感觉不好的人群总是惴惴不安，如何平复这样的内心焦虑？点击视频，庞军老师将教您通过静观来减压。

普通人群如何照顾好自己？点击视频，庞军老师将带您体验静观心理减压法，希望能运用该方法，提升您的身心健康和幸福感。

志愿者如何照顾好自己？点击视频，苏洋老师将带您体验静观心理减压法。

疫情当前，作为医学生的您可能会有一些思考，自己应该如何面对这份职业呢？明兰真医生为您带来了静观，希望会对您有所帮助。

如果在您繁忙的、承担重任的工作之中能有片刻的暇闲，邀请您和张满老师一起，运用视频里的方法来关照自己的身心，帮助自己自我照顾、复原。

为了更好的提升助人者的心理资本，提升静观助人者的专业水平，中国生命关怀协会静观专业委员会携手中科博爱(北京）心理医学研究院，非常荣幸地邀请到了美国麻省大学静观中心的资深教师培训师和督导师Bob教授与在临终关怀领域工作了30多年的医护专家Jan教授于2020年3月29日（北京时间周日）9：00至12：00通过网络平台开展静观减压公开课。带领有针对性的静观减压练习，并讨论在此非常时期如何利用静观的方法，减轻面对不确定性因素所产生的压力，以及如何与不确定性因素共处的静观智慧, 学会应付恐惧，并用智慧和爱来拥抱它。

明兰真医生为普通医生护士带来了静观减压练习，希望能对您有所支持。

明兰真医生为发热门诊的医护人员带来了静观减压练习，希望能对您有所支持。

在疫情这个急难时期，各项工作的顺利开展都离不开一线民警的保驾护航。张满老师带来了一个静观练习，希望这份礼物能对您有所支持。

张满老师带来了静观领导力课程中两个非常重要的小练习，希望这份礼物能让您在当下的不确定中，感受到专注与生机。

警务人员肩负着维护治安稳定、社会安全的重要责任，往往承受的超负荷的工作压力。本期视频是专为警务人员设计的静观减压法。

在疫情期间，疑似生病的人群总是惴惴不安，如何平复这样的内心焦虑？点击视频，庞军老师将教您通过静观来减压。

被隔离人群如何照顾好自己？点击视频，庞军老师将带您体验静观心理减压法。

中国生命关怀协会静观专业委员会宣传片之武汉加油

《叙事绘画疗法在婚姻家庭心理健康的应用》课程将带领学员深入了解叙事绘画疗法的基本原理和技巧，探讨其在婚姻家庭心理健康领域的应用。课程内容涵盖了叙事绘画疗法的历史发展、理论基础、技术方法和实践案例，旨在帮助学员掌握这一有效的心理治疗方法，以便在实际工作中为婚姻家庭提供专业的心理支持。 通过本课程的学习，学员将能够： 1. 理解叙事绘画疗法的基本概念和原理； 2. 掌握叙事绘画疗法的技术方法和操作步骤； 3. 分析并解决婚姻家庭中的心理健康问题； 4. 提高自身的心理咨询能力和专业素养。 本课程适合对心理学教育感兴趣的教师、心理咨询师以及从事婚姻家庭心理健康工作的专业人员。通过学习本课程，学员将能够更好地理解和运用叙事绘画疗法，为婚姻家庭提供有效的心理支持，促进家庭和谐与幸福。

叙事疗法

"该系列课程分为两个部分，第一部分是第九次全国心理卫生学术大会协会之静观减压课程介绍体验工作坊，授课老师是方玮联和孙舒放；第二部分是由武雅学和庞军老师带来的、针对的社会工作者的静观压力短训课程。 静观压力短训课程即静观压力管理工作坊（简称MBSS或2+2），是中国生命关怀协会静观专业委员会参考MBSR、MBCT课程体系，为社会工作者和医疗、教育、司法、行政机关、企事业单位等工作场景的专业助人者研发，适合没有静观学习经历的人群。它方便实用、可操作性强，是一套既可助人又可自助的本土化静观压力管理技术。 " "该系列课程分为两个部分，第一部分是第九次全国心理卫生学术大会协会之静观减压课程介绍体验工作坊，授课老师是方玮联和孙舒放；第二部分是由武雅学和庞军老师带来的、针对的社会工作者的静观压力短训课程。 静观压力短训课程即静观压力管理工作坊（简称MBSS或2+2），是中国生命关怀协会静观专业委员会参考MBSR、MBCT课程体系，为社会工作者和医疗、教育、司法、行政机关、企事业单位等工作场景的专业助人者研发，适合没有静观学习经历的人群。它方便实用、可操作性强，是一套既可助人又可自助的本土化静观压力管理技术。 " "该系列课程分为两个部分，第一部分是第九次全国心理卫生学术大会协会之静观减压课程介绍体验工作坊，授课老师是方玮联和孙舒放；第二部分是由武雅学和庞军老师带来的、针对的社会工作者的静观压力短训课程。 静观压力短训课程即静观压力管理工作坊（简称MBSS或2+2），是中国生命关怀协会静观专业委员会参考MBSR、MBCT课程体系，为社会工作者和医疗、教育、司法、行政机关、企事业单位等工作场景的专业助人者研发，适合没有静观学习经历的人群。它方便实用、可操作性强，是一套既可助人又可自助的本土化静观压力管理技术。 " "该系列课程分为两个部分，第一部分是第九次全国心理卫生学术大会协会之静观减压课程介绍体验工作坊，授课老师是方玮联和孙舒放；第二部分是由武雅学和庞军老师带来的、针对的社会工作者的静观压力短训课程。 静观压力短训课程即静观压力管理工作坊（简称MBSS或2+2），是中国生命关怀协会静观专业委员会参考MBSR、MBCT课程体系，为社会工作者和医疗、教育、司法、行政机关、企事业单位等工作场景的专业助人者研发，适合没有静观学习经历的人群。它方便实用、可操作性强，是一套既可助人又可自助的本土化静观压力管理技术。 " 该系列课程分为两个部分，第一部分是第九次全国心理卫生学术大会协会之静观减压课程介绍体验工作坊，授课老师是方玮联和孙舒放；第二部分是由武雅学和庞军老师带来的、针对的社会工作者的静观压力短训课程。 静观压力短训课程即静观压力管理工作坊（简称MBSS或2+2），是中国生命关怀协会静观专业委员会参考MBSR、MBCT课程体系，为社会工作者和医疗、教育、司法、行政机关、企事业单位等工作场景的专业助人者研发，适合没有静观学习经历的人群。它方便实用、可操作性强，是一套既可助人又可自助的本土化静观压力管理技术。 

从2011年静观创始人卡巴金博士来到中国，到之后的马克·威廉姆斯博士、鲍勃博士来到中国，静观在中国的推广有了长足的发展。但是在传播的过程中，我们仍有很多迷茫。我们应称Mindfulness是“正念”、“静观”还是“内观”？两岸三地的资深导师齐聚一堂、共同探讨，让您多方面、多维度深入了解Mindfulness。

留学生心理程

童慧琦老师将带领您进行静观的三个基本练习，让您切身体验“静观”。

青春期孩子的心理

关于留守儿童心理援助的实务技术

该视频是关于马克·威廉姆斯博士北大演讲的实录。什么是静观？我们为什么需要静观？静观是如何帮助我们的？为了更好的理解静观，马克·威廉姆斯博士将重新回到心理学，从探讨我们人类所具有的一些基本情绪开始，带您深入生活中的静观。

如今大学生群体经常出现各种各样的心理问题，了解大学生心理情况，有助于预防与解决相关问题。

“哈科米”一词源于印第安霍皮语，古义是“你和宇宙不同范围的关系如何”，现义是“你是谁”。它是一个关于我与什么连结、与谁连结，我是如何组织我的体验、我的想法、我的行为以及我的感受，以及我是谁的问题。它把我们带到了更深的地方，不仅是我们的心理，还有我们的精神以及我们人性的最深处。用这个心理治疗的静观语义的方法，我们可以一遍又一遍地问这个问题并充满好奇的无限制地探索。想要更深入地了解哈科米与静观疗法，请观看视频。

沈之菲老师在华人心理大会上的演讲录像

童慧琦老师在华人心理大会上关于静观减压”及“静观认知治疗”在中国的现状和发展的演讲录像

谢刚老师在华人心理大会上的演讲《美国中小学生心理障碍的评估、诊断与干预》录像

我们生活在这样一个时代，对忙碌的生活和24小时的全天候工作已经习而为常，但在这个时代，抑郁症将成为世界上最常见的疾病，人们对精神健康的担忧是普遍存在的。为了在这个烦躁的时代里取得成功和维护生命的弹性，我们需要培养专注力、自我察觉 和 情绪调节能力。 现在有相当多的证据表明，静观训练是减轻压力、减少焦虑和抑郁的一种非常有效的方式，同时也能促进身心健康。 各地的教育机构正越来越多地关注学生和教师的福祉。在抑郁症和焦虑症的背景下，尤其是在年轻人面临心理健康问题的情况下，许多教育机构都在考虑如何更好地促进积极的心理健康。各地的许多中、小学校以及大学已经开始培训教师和学生“静观”的能力，以帮助他们培养个人成长和自我察觉能力。 一些机构开始考虑如何将学术 和 社交情绪学习结合起来，形成一个更加连贯的框架，从而促进一个更健康的学习社区，更好地适应21世纪对学习和教学的高要求以及学生和老师所要面对的众多干扰。 在这次体验式的讲座中，凯文·霍金斯（Kevin Hawkins）会利用社会神经科学和对教育的研究和应用来探讨静观如何能促进自我保健和压力管理，并提高师生对社交情绪的敏感性。参与者将亲身体验一些正在被有效运用于学校的静观计划。

童慧琦老师将带领您了解静观的发展历程，从静观在西方的缘起、静观如何被引进中国以及目前“静观减压”及“静观认知疗法”在中国的发展现状。

岳晓东博士通过状元谈、考试发挥的状态和考试发挥的条件来分析考生心理，为大家讲讲考试时有哪些实用的心理技巧。

高考指南

“好家长必修课堂系列课程”，目的在于培养符合时代特征的“好家长”。该课程以“帮助家长提升自我，助力孩子健康成长，提升家庭幸福指数”为宗旨，邀请心理领域的专家前来授课，涉及亲子教育、亲子关系处理、个人成长等多方面内容，诚邀各位朋友们收听，共同学习、共同进步。

静观——一个在喧嚣世界中的静心法，城市的高速发展带来的不仅仅是经济的提升，人们的焦虑、压力也会随之而来，就是一种很有效的缓解压力的方法，今天我们就请来了静观的创始人——马克·威廉姆斯，听他来讲解静观的神奇。

和老外流利地对话是很多人梦寐以求的，那么想要沟通自如学好英语是必不可少的，想要脱口而出吗？想要看美剧时不用看字幕吗？那么就来听听丹妮老师为你制定的学习方案吧，相信一定会让你华丽转身变成英语大咖！

该视频是一个记录视频，记录了2015年4月8-12日在北京蟹岛举办的静观认知疗法培训。该培训由牛津大学临床心理学教授、牛津静观研究中心的创始人马克·威廉姆斯教授带领。

如何对瘢痕患儿的心理创伤展开心理援助？此次公开课，由中科博爱（北京）心理医学研究院傅春胜院长，与中国医学科学院整形外科医院王连召教授共同探讨。

课程简介： 本课程旨在帮助家长了解儿童感觉统合教育的重要性，掌握感觉统合在家庭教育中的应用技巧。通过深入学习感觉统合理论、评估方法和实践案例，您将能够更好地理解孩子的感官发展规律，培养他们的感知、注意力、记忆、语言和运动技能，提高他们的学习成绩和生活质量。课程内容涵盖了感觉统合的定义、特点、发展阶段、影响因素以及家庭教育中的具体策略，如创造丰富的感官环境、提供多样化的感官体验、关注孩子的情感需求等。通过本课程的学习，您将成为一个有能力、有耐心的家庭教育者，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。适合对心理学教育感兴趣的家长和教育工作者参加。

本视频讲述了几个留学生留学期间的心路历程以及对中国和其留学国家间差异的描述和评价，有助于我们更好地了解国家间的文化差异和这种差异对个体人格，思维方式等方面产生的影响

"你曾经被自己的思维欺骗过吗？在你经历了漫长的思考和被复杂的念头淹没之后，发现通往问题解决的道路其实简单而纯粹？在这段视频中，卡巴金教授介绍了静观与我们日常生活的矛盾之处，引导我们尝试着用另一种方式去生活和工作，他鼓励我们相信内在的直觉，这种直觉远远超过有意识的思维。他带领我们去探索“如何利用我们的内心资源去生活，超越生活中令人毛骨悚然的和不快的插曲。 静观不是一种理想，也不是要让自己进入到什么样的特殊的状态。我们练习的静观的目的不是成为某个圣人或某个完美的人物，因为我们永远无法成为他人，我们唯一能够做到的，就是成为自己。"

整个钟形曲线显示人们比以前更焦虑，现在三四十岁的人压力更大。人处在压力之下的迹象是什么呢？您是否感觉过于疲累、常常发火、甚至食不知味，经常忙得团团转却不知道自己在忙什么？此外，越来越多的现代人感到自己的专注力退化了。点击视频，听马克·威廉姆斯谈静观、生活与心理压力。

绘画媒介

都说孩子是祖国的花朵，是未来的希望，所以关注孩子在成长过程中遇到的一些问题也变得非常重要，面对问题怎样和孩子沟通也是有技巧的，今天希庆老师做客心教育教您如何与孩子有效沟通。

课程简介： "利用绘画媒介的心理治疗的干预"是一门专为心理学教育者和心理咨询师设计的课程，旨在帮助理解和掌握如何通过绘画媒介进行有效的心理干预。在这个过程中，我们将深入探讨绘画在心理治疗中的独特作用，包括其如何帮助个体处理情绪、探索内心世界，以及如何通过绘画来改善心理健康。课程内容涵盖了绘画疗法的理论基础、技术指导以及实际案例分析，使学员能够运用这些知识在实践中进行有效的心理干预。此外，我们还将讨论一些可能遇到的问题和挑战，以及如何克服它们。通过这门课程，学员将获得对绘画媒介在心理治疗中的深刻理解，以及提升他们在心理咨询领域的专业技能。

该视频是一个记录视频，记录了2015年11月15-20日的静观工具课程和2015年11月15-24日的静观减压九日实习进阶培训。该培训由Florence Meleo-Meyers和Bob Stahl带领。

过去的十多年中，静观已经成为西方心理学界最热门的词汇之一。而最近几年，国内也有越来越多的人开始接触和了解静观了。但静观具体是什么含义，可能很多朋友不一定很清楚，也容易有一些误解，比如把静观理解为“正确的观念”或“正能量”。观看视频，静观创始人乔恩·卡巴金博士为您解答：静观是什么？

"静观的意思，就是觉照，同时它也意味着深入地观察。本课程将由方玮联老师带领您走进静观，通过静观的定义、静观的练习感受静观，运用静观的方法来减轻压力、促进身心健康。此外，方玮联老师还会为您深入解答关于静观的四个基本问题。 "

北大嘉年华讲座录像

作为北京大学心理嘉年华活动的福利，发放给参与活动的同学。选取了对于同学们有普遍意义的压力管理、静观、电影与心理学的相关内容，以期帮助同学们更好的学习与生活。

该视频课程由静观领域的专家、心理治疗的权威罗纳德·西格尔博士教授。通过目睹罗纳德博士与四位不同来访者的合作，您将看到他如何应用静观，并将其融入到心理治疗中。在此之前，罗纳德博士也会为您建立“静观 Mindfulness”的基础。

接纳与承诺疗法是一种具有实证支持的心理干预疗法，通过接纳、静观和承诺行为改变的过程来产生心理灵活性。该课程会带您体验一些接纳与承诺疗法的主要技术和方法，并告诉您如何将这些技术方法直接应用到临床实践中。接纳与承诺疗法（ACT）是一个模型，而不是一种特定的方法或者技巧。这个视频会弥补您的空缺，并且讲解接纳与承诺疗法从概念理解跨步到帮助那些有挣扎的来访者的实际应用的过程。

此视频记录了格式塔儿童治疗师维奥莱特•奥克兰德博士和一个在表达愤怒方面有困难的十三岁男孩一起工作的真实咨询录像。

在这一颇具说服力且感人的视频中，大师级治疗师吉恩·麦克兰顿（Jean McLendon）展示了萨提亚式家庭医疗法（Satir Family Therapy）。

哈里•杰•阿本德是一名备受敬重的治疗师，他与萨尔瓦多•米纽庆密切合作。在这部视频中，哈里通过一场极具说服力的家庭治疗疗程展现了其进行结构式疗法（Structural Therapy）的独特方法。

视频通过两段对比情景，一段是安抚一个患有阿尔茨海默症的老人，一段时间是安抚一位患有焦虑症的女士，通过鲜明的对比可以很容易的学习到专业人员的安抚技巧。

《心理剧实例》展示了泽卡（Zerka）极富技巧性地与一个拥有丰富经验的心理剧执业医师共同进行了一场真实的心理剧治疗疗程。

在这场活跃感人的疗程中，家庭治疗先驱维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）帮助了一个在破裂与虐待中苦苦挣扎的家庭。

视频是对积极心理学创始人马丁·塞利格曼的采访，其中讲到他创立积极心理学的初衷，解释了何为积极心理学以及大众对幸福的误解等！

李德·威尔逊在视频中展示的独具特色的治疗焦虑障碍的方法一定会让人着迷。当你看到他对焦虑本质似是而非的讲解时，你会重新思考自己的策略，意识到他的方法在实际治疗中的强大作用。

观看叙事治疗专家史蒂芬·马迪根在真实咨询中对话一个10岁的完美主义小男孩和他的母亲。

严重的强迫症（OCD）似乎无可救药，尤其当客户已经花了大量的时间治疗时，更是如此。焦虑症专家李德·威尔逊在两个现场会议上展示了他采用认知的变化和战略解决强迫性思维的矛盾方法。

在这些现场会议中有一个真正的病人，李德·威尔逊演示了对该名患者的暴露疗法，为临床医生提供了一个参考，他们可以立即开始采用.

过观看一部完整的未经编辑的10次治疗过程，加深你对情绪焦点治疗（EFT）的理解。平生第一次，你将了解EFT治疗如何通过不同的步骤和阶段展开。

通过观看一部完整的未经编辑的10次治疗过程，加深你对情绪焦点治疗（EFT）的理解。平生第一次，你将了解EFT治疗如何通过不同的步骤和阶段展开。

全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。

本课程旨在通过心理学的角度，帮助家长和孩子建立更深层次的联系，增进彼此的理解和信任。我们将探讨如何有效地进行沟通，理解孩子的内心世界，以及如何在日常生活中培养积极的行为习惯和情绪管理技巧。 课程内容涵盖了儿童发展心理学的基本原理，包括儿童的认知发展、社会情感发展以及行为调节等方面。此外，我们还将分享一些实用的教育策略和方法，以帮助家长更好地引导孩子的成长。 通过本课程的学习，家长们将能够更好地理解他们的孩子，从而提供更加有效的支持和指导。同时，孩子们也将学会如何更好地表达自己的想法和感受，以及如何处理各种情绪和挑战。这不仅有助于他们在学校和社会中取得成功，也有助于他们建立健康的人际关系，实现自我价值。

奥利是一个十二岁的非裔美国小男孩，在他用皮带袭击同学后，法庭要求他接受治疗。当看到权威叙事治疗师史蒂芬·马迪根富有同情地并婉转地询问奥利和他的母亲关于种族歧视的经历时，就会发现这次事故远比表面看到的要复杂。

在和最多产、最具影响力的心理学家之一阿尔伯特·班杜拉进行的一次空前的富有启发性的对话中，班杜拉讲述了导致社会认知理论，以及社会学习，引导掌握和自我效能感等理论发展具有突破性的时刻。他提供了对自己的理论在实践中应用的详细描述，为观众提供了有价值的临床技术。

这个视频将带我们一睹令人兴奋的和充满活力的艺术治疗世界的风采。从跨越数十年的世界各地进行的艺术治疗的研讨会的视频片段中,你就会看到这个领域的多样性和将艺术疗法纳入到你的实践中所带来的诸多益处。

全面、丰富和易于遵循，这些视频演示了在学校的环境治疗和评估儿童多动症的实际方法。

一个强大的、发人深省的视频适合在文化能力和意识训练的课程中使用。我们相信它将会使你和你的学生更深入地理解种族歧视的影响,以及遥远的在教室之外进行的争论

由深度导向短期治疗的创始人之一布鲁斯·埃克所发起的面向实际的治疗研讨会，为大家提供了令人印象深刻的关于一个非常有才华的治疗师在单次会谈期间所能取得的成果的展示。

在这段生动而引人入胜的采访中，彼得·冯纳吉博士既让人理解了暴力行为的理论基础，又给治疗暴力倾向患者的临床心理医生提供了实用工具。

运用创新艺术疗法（基于斯诺独特的人种戏剧治疗模式）这一新工具，帮助治疗发展障碍成年人。

在这段深入的采访中，你会了解到波尔斯特独特的格式塔疗法，亲自看看他如何大胆地提升日常对话的地位，认为那是积极向上的邂逅。

这个视频是莫雷诺粉丝的最爱，无论新粉还是老粉。 观看以下内容让您近距离的了解雅各布·莫雷诺和心理剧的历史： •莫雷诺的第二任妻子弗洛伦撒-甘瑟，和他的遗孀泽尔喀，讲述心理剧发展的关键时刻及其影响。 •他的儿子乔纳森将讨论为什么他疏离了自己的父亲，以及他们如何重新建立了关系。 •他的女儿瑞吉娜讨论了他父亲的哲学、他的怪异观点和精神传承。 •他的德国弟子，克里特-里瓦茨，回想起在他临终前为他读床边诗的故事。 •莫雷诺导演一部心理剧时的历史片段。 •莫雷诺的兄弟威廉-詹宁斯、海伦-詹宁斯，和其他重要之人的心酸回忆。

在这两段采访中，詹姆斯·黑尔曼——原型心理学的发起人——毫不忌讳地批判了流行的心理治疗方法，并提出了一个更加创新、充满感情、富于想象的方法。黑尔曼还深入挖掘了现代社会的心理和特点，提出一些出乎意料的视角。

在这两段采访中，詹姆斯·黑尔曼——原型心理学的发起人——毫不忌讳地批判了流行的心理治疗方法，并提出了一个更加创新、充满感情、富于想象的方法。黑尔曼还深入挖掘了现代社会的心理和特点，提出一些出乎意料的视角。

在这段引人注目的视频中，著名的治疗师康斯坦茨·亚鲁斯展示了她治疗离婚家庭的开创性手段，强调帮助前伴侣和新伴侣有效地履行父母义务。

我们总是关注儿童身体虐待和性虐待而往往忽视儿童情感虐待。儿童情感虐待无论是在家庭中还是家庭外都是无形存在的。这个视频对于心理健康治疗师、虐待的幸存者和他们所爱的人来说都是非常珍贵的资源。

究竟什么是静观？为什么现在在心理健康领域如此受欢迎？乔恩·卡巴-金——研究这个主题的领先专家和把佛教冥想带入西方医学的关键人物——讨论了静观的本质和基本原则，激励我们所有人拥抱生活中的“大灾难”。

本视频通过项目类型和设置研究出了有效的治疗方法。对冰毒使用者而言，了解恢复的过程常常让他们更有信心去改变。这部分提供了丰富的信息和具体的工具来支持康复进程，包括建造结构模型、参与到冷静的活动中，避免高危的处境以及处理好自己的欲望。康复之路说明治疗不是一蹴而就，而是一系列长期的生活方式、思维习惯和行为习惯的变化。这部分说明，毫无疑问，康复近在咫尺。

综合而全面的介绍了冰毒对于个人、家庭、社会的影响。视频中剖析了使用冰毒的动因，包括逃避生活压力、减肥、增强性能力和提高精力。视频中同样展示了有一些因素不成比例的影响着女性群体，这直接带来的结果是在治疗中她们有不同的需求。视频重点展示了冰毒和暴力犯罪之间的联系，以及冰毒用量多少和使用后果之间的关系——包括失业、财产损失、倾家荡产、入狱、对孩子的影响——这个视频提供了现实可行的方法，帮助咨询者与过去或现在的冰毒使用者相处。

请看著名的“客体关系”心理治疗师大卫·沙夫在一次真实的会面中为一位11岁的男孩做咨询，他正因为祖母的过世而悲痛。

在这三段视频中，我们将会看到在真实的治疗会话中，娜塔利罗杰斯是如何熟练地将表达性艺术与当事人中心的方法相整合。

罗伯特·伍柏尔丁运用他的现实治疗法和一个与上瘾抗争者的治疗对话。

在与一位需要愤怒管理的咨询者的治疗对话中的运用理性情绪行为疗法（REBT）

西德尼·比茹（Sidney Bijou），通常被认为是儿童行为治疗的创始人，他与斯蒂文·海斯（Steven Hayes）在谈话中揭开了他怎样开发了针对儿童自闭症和其他发展障碍的新的治疗方法。通过在儿童发展领域检验他的发现，比茹博士向下一代教育者、父母和心理学家提出了建议。

杰出的养育专家乔·卡巴·金和她的妻子米拉·卡巴·金将古老的智慧和最新的心理学研究结合起来提供了工具和技巧，来帮助父母们——和那些给予他们治疗的治疗师们——设法面对养育子女的挑战。如何才能拥有更多的静观状态？如何与孩子和家人共享当下时光？什么是静观养育以及静观养育的三个方法等，借此机让我们了解静观养育的疗愈力，以及怎样可以拥有一个宁静平和的家。 

这两部视频为所有对创伤后应激障碍患者进行治疗的治疗师提供了基本工具和技巧。每部视频都有独特的作用，而把这两部视频当作合集观看会更有学习的价值。我们希望你能够以套装价格购买这两部视频。

本课程旨在帮助学员掌握自我控制和愤怒管理的基本工具和技术。在心理学教育领域，愤怒是一种常见的情绪体验，但如果不加控制，可能会导致负面后果。因此，学习如何有效地管理愤怒是非常重要的。 本课程将介绍一些有效的愤怒管理工具和技术，包括认知重构、行为实验、情绪调节技巧等。通过这些方法，学员可以更好地理解自己的情绪状态，并学会采取积极的行动来应对愤怒。此外，本课程还将探讨一些与愤怒相关的社会文化因素，以及如何应对不同情境下的愤怒。

帮助那些因为一次暴力行为或痛苦经历而导致的创伤后应激反应（PTSD）障碍的孩子，会让许多健康专家、咨询师、学校工作人员或者看护人感到不安。视频介绍了孩子经历PTSD的症状，以及对有应激障碍的孩子治疗的各个阶段。视频温和地强调了精神层面的应对策略，并对短期、长期和精神药物治疗，以及对境遇不佳的孩子进行PTSD治疗中情有可原的方面提供了可靠建议。

治疗阻抗的应对经常在心理治疗培训中被讨论，但是矛盾的有强迫症的来访者又给了临床医生一个独特的挑战。这里，焦虑症专家李德·威尔逊示范了一种反直觉的认知行为疗法来应对安全寻求的行为，这将帮助这些来访者保持对恢复过程的投入。

创伤后应激障碍计数法：一种创伤后应激障碍的治疗技术 这个视频提供了一个宝贵的机会：通过观察一个长期疗程中的实际治疗，学习该如何使用一种功能强大的创伤后应激障碍的治疗技术。

首席专家弗兰克·欧什伯格讨论了当治疗患有创伤后应激障碍的退伍军人时每一个治疗师需要知道的事情——他们已有的可以利用的专业资源与工具,以及需要哪些新技能。

处于复原期的人们需要学习一些技巧和策略，这会帮助他们获知如何以及何时变得肯定而自信，并使他们能够操控充满挑战的生活情境，而不是向复原过程妥协他们的自尊或承诺。

《阿德勒家长咨询》课程是一门针对家长的心理学教育课程，旨在帮助家长更好地了解孩子的行为和心理问题，提供科学的教育方法和策略。 本课程以奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的理论为基础，结合现代家庭教育实践，深入探讨了孩子成长过程中可能面临的挑战，如注意力缺陷、情绪障碍、社交困难等。课程内容涵盖了阿德勒心理学的核心观点，如个体心理学、社会兴趣、生活风格等，为家长提供了全面的教育指导。 通过本课程的学习，家长将能够更好地理解孩子的需求，培养他们的自信和独立性，提高沟通效果，促进亲子关系的和谐发展。同时，课程还提供了丰富的案例分析和实践活动，帮助家长将理论知识应用于实际生活中，提升教育能力。 总之，《阿德勒家长咨询》课程是一门实用性强、内容丰富的心理学教育课程，适合所有希望提高家庭教育水平、关注孩子心理健康的家长参加。

本课程是针对心理学教育领域开设的，旨在帮助学员了解危重病人的医院会诊相关知识和技能。本辑内容涵盖了危重病人的定义、分类、病情评估、治疗方案选择、团队协作等方面，通过案例分析、讨论互动等方式，让学员掌握危重病人的医院会诊的基本原理和方法。同时，还介绍了现代医疗技术的发展趋势和应用场景，为学员提供了更加全面的视角和思考空间。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应对危重病人的医院会诊工作，提升自身的综合素质和实践能力。

《第一辑：治疗社区观点》是一门专注于探讨心理治疗在社区中的实践与应用的课程。该课程旨在培养学员对心理治疗在社区中的重要性和作用有深刻的认识，以及掌握一定的心理治疗方法和技能。通过学习本课程，学员将了解社区心理治疗的基本概念、原则和方法，并能够运用这些知识和技能来解决社区中的心理问题。此外，本课程还将介绍心理治疗在不同人群中的应用，如老年人、儿童、残疾人等，以及如何与社区资源进行合作，为社区提供更好的心理健康服务。这门课程将为心理学教育领域的从业者和相关人员提供宝贵的学术资源和实践指导，有助于提高他们在心理治疗领域的专业素养和实践能力。

在这个由三部分组成的视频中，能够观看到罗伯特·伍柏尔丁熟练地展示现实疗法在实际治疗中的应用。

《儿童的现实治疗》课程是一门针对儿童心理问题的专业治疗课程。本课程旨在帮助儿童理解和应对现实生活中的各种挑战，培养他们健康的心态和积极的行为模式。课程内容涵盖了儿童成长过程中可能出现的心理障碍、情绪管理技巧、人际关系处理方法等多方面知识。 通过本课程的学习，家长和教育工作者可以更好地了解儿童的心理需求，为他们提供有效的支持和指导。课程采用互动式教学方式，结合案例分析、角色扮演等实践性环节，使学生能够将所学理论应用于实际情境中，提高解决问题的能力。此外，课程还关注心理健康教育的持续性和系统性，强调家庭、学校和社会在儿童心理健康方面的协同作用。 《儿童的现实治疗》课程为心理学教育领域的专业人士提供了一套全面、系统的儿童心理治疗知识和技能体系，有助于提高儿童心理健康水平，促进他们健康成长。

本课程深入探讨了心理学教育领域的一个核心主题——会心团体的发展。课程首先概述了会心团体的基本概念和重要性，然后详细讨论了其发展历程、理论框架、实践方法以及在心理治疗中的应用。我们将从历史角度审视这一领域，从而帮助学员了解这一领域的起源和发展，以及其对现代心理学的影响。此外，我们还将介绍一些重要的研究案例，并分析这些案例如何揭示会心团体的内在机制和有效性。通过本课程的学习，学员将能够理解和应用会心团体的理论和技术，以促进个体和团体的心理成长和发展。

本课程是心理学教育领域的一门重要课程，旨在帮助学员了解挫折的本质和影响，并掌握有效的解决方法。本辑课程分为两部分：第一部分将介绍挫折的概念、种类和对个体心理发展的影响，同时探讨如何正确面对挫折；第二部分则重点讲解解决挫折的方法，包括积极应对、自我调节、寻求支持和改变环境等方面的技巧。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解自己和他人在面对挫折时的心理反应，掌握应对挫折的有效策略，提高个人抗压能力和心理健康水平。此外，本课程还将结合实例和案例分析，让学员更加深入地了解挫折与解决之间的关系，从而更好地应对生活中的各种挑战。

本课程是心理学教育领域的经典教材，主要介绍了促进成长的关键。本辑内容涵盖了儿童和青少年的认知、情感、社会和道德发展等方面，通过深入浅出的讲解和丰富的案例分析，帮助教师更好地了解学生的成长需求，制定科学的教学策略，促进学生的全面发展。 本课程旨在提高教师的专业素养和教学水平，让他们能够更加有效地引导学生走向成熟和成功。同时，也为广大学生提供了一份宝贵的学习资源，让他们能够更好地认识自己、发挥自己的潜力，成为有价值、有贡献的社会人才。

本课程是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的游戏治疗方法而设计的。该方法以儿童游戏为载体，通过引导参与者参与各种角色扮演、情景模拟等游戏活动，从而达到心理治疗的目的。本课程旨在帮助学员了解游戏治疗的基本原理和技巧，掌握在不同情境下进行游戏治疗的方法，并能够应用到实际工作中。课程内容包括游戏治疗的理论基础、操作流程、案例分析等方面，适合对心理学教育感兴趣的人士学习。通过本课程的学习，学员将能够更好地理解和应用游戏治疗技术，提高自身的心理咨询和治疗能力。

儿童认知行为治疗师布鲁斯·马赛克（Bruce Masek）与一个六岁女孩和她母亲的真实咨询过程

"在这个现场会诊中，你将会对于奥克兰德如何对各式各样的孩子进行治疗，有一个切实的感觉，并立即将得到的操作技巧回馈于你自己的顾客。 将完全形态和表达性艺术治疗相结合，著名的儿童医生奥克兰德在过去数十年里用她独特的方式培训了来自全世界的治疗专家。奥克兰德有温暖和助人的风度，给三位治疗专家提供了指导，他们都正在与疑难杂症作斗争。"

本课程旨在通过投射测试与表达艺术治疗，帮助学生深入了解人类心理和情感，提高他们的心理素质和情商。在课程中，我们将介绍不同类型的投射测试，如罗夏克墨迹测验、塔维斯测试等，并探讨其应用场景和结果解释方法。同时，我们还将介绍表达艺术治疗的基本理论和技巧，包括绘画、音乐、舞蹈等形式，以及如何运用这些技巧来促进个体的自我认知和情绪调节。此外，我们还将探讨投射测试与表达艺术治疗在实际临床中的应用，以及如何培养学生成为合格的心理治疗师。通过本课程的学习，学生将具备深入理解人类心理和情感的能力，以及运用投射测试与表达艺术治疗来帮助他人解决心理问题的技能。